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    决定琴弦响度大小的是（　　）
    A．弦的长短B．弦的粗细C．弦的松紧D．弦的振幅
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    决定琴弦响度大小的是                                          （     ）
    A．弦的长短B．弦的粗细C．弦的松紧D．弦的振幅

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    科目：初中物理 来源：2013届人教版初二物理第一学期期末考试物理卷 题型：选择题

    决定琴弦响度大小的是                                            （      ）

    A．弦的长短         B．弦的粗细         C．弦的松紧         D．弦的振幅

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年河北省唐山市乐亭县麦港中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    决定琴弦响度大小的是（ ）
    A．弦的长短
    B．弦的粗细
    C．弦的松紧
    D．弦的振幅

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    决定琴弦响度大小的是                                            （      ）

    A．弦的长短         B．弦的粗细         C．弦的松紧         D．弦的振幅

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年人教版初二物理第一学期期末考试物理卷 题型：单选题

    决定琴弦响度大小的是                                          （     ）

    A．弦的长短B．弦的粗细C．弦的松紧D．弦的振幅

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    决定琴弦响度大小的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    决定琴弦响度大小的是（　　）
    A．弦的长短B．弦的粗细C．弦的松紧D．弦的振幅

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关，
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关．
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    编  号 材  料 长度（cm） 横截面积（mm2）
    A 铜 60 0.76
    B 铜 60 0.88
    C 铜 60 1.02
    D 铜 80 0.76
    E 铜 100
    F 铜 100 0.76
    G 钢 100 0.88
    H 尼龙 80 1.02
    I 尼龙 100 0.88
    （1）为了验证猜想一，应选用编号为
    A、D、F
    A、D、F
    的三根琴弦进行实验．
    （2）为了验证猜想二，应选用编号为
    A、B、C
    A、B、C
    的三根琴弦进行实验．
    （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证“猜想三”要选择三根琴弦，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据：
    0.88
    0.88
    mm2．
    （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：
    用同一根琴弦多次改变其松紧程度，用同样大小的力去拨动琴弦进行实验
    用同一根琴弦多次改变其松紧程度，用同样大小的力去拨动琴弦进行实验

    （5）本实验主要是应用
    控制变量法
    控制变量法
     方法来研究声音的音调高低受各种因素影响的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2004?济南）在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
    猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
    猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
    猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    （1）为了验证猜想1，应选用编号为
    A
    A
    、
    B
    B
    、
    C
    C
    的琴弦进行实验；
    为了验证猜想2，应选用编号为
    A
    A
    、
    D
    D
    、
    F
    F
    的琴弦进行实验．
    编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2）
    A 铜 60 0.76
    B 铜 60 0.89
    C 铜 60 1.02
    D 铜 80 0.76
    E 铜    
    F 铜 100 0.76
    G 钢 80 1.02
    H 尼龙 80 1.02
    I 尼龙 100 1.02
    表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据．
    （2）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：
    选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的琴弦，如C、E进行对比实验．使两根琴弦的一端固定，另一端进行松紧程度调节，要求一张一弛有所差异．用大小相同的力拨动琴弦，比较发音情况．如果两根琴弦发出声音的音调不同，表明小雨的猜想是正确的；否则猜想错误
    选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的琴弦，如C、E进行对比实验．使两根琴弦的一端固定，另一端进行松紧程度调节，要求一张一弛有所差异．用大小相同的力拨动琴弦，比较发音情况．如果两根琴弦发出声音的音调不同，表明小雨的猜想是正确的；否则猜想错误
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小东同学在学习吉他演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低是受多种因素影响的，决定和同学们进行探究．大家思考讨论后，提出以下猜想．
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关．
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关．
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
    为了验证上述猜想是否正确，他们找到表中所列的几种规格的琴弦，还借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    （1）为了验证猜想一，应选用编号B和
    C
    C
    的琴弦进行实验．
    （2）为了验证猜想二，应选用编号为D和
    C
    C
    的琴弦进行实验．
    （3）为了验证猜想三，应选用编号为H和
    B
    B
    的琴弦进行实验．
    编号 材料 长度L/cm 横截面积S/cm
    A 钢 100 1
    B 钢 80 1
    C 钢 80 0.7
    D 钢 60 0.7
    E 铜 60 1
    F 铜 80 0.7
    G 尼龙 100 1
    H 尼龙 80 1

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