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    声音的产生和传播是有一定条件的，声的产生和声的接收都有一定的规律．在下面的说法中正确的是（　　）
    A．有振动物体和传播振动的物体存在，一定可以听到声音
    B．有声音，不一定有声源
    C．听到声音时，是由于声源的移动造成的
    D．在有传播物质存在的条件下，有振动物体，不一定产生可以听到的声音
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    声音的产生和传播是有一定条件的，声的产生和声的接收都有一定的规律．在下面的说法中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省都江堰外国语实验学校八年级上学期期中考试物理卷 题型：选择题

    声音的产生和传播是有一定条件的，声的产生和声的接收都有一定的规律．在下面的说法中正确的是 （    ）

    A．有振动物体和传播振动的物体存在，一定可以听到声音

    B．有声音，不一定有声源

    C．听到声音时，是由于声源的移动造成的

    D．在声音有传播物质存在的条件下，有振动物体，不一定产生可以听到的声音

     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    声音的产生和传播是有一定条件的，声的产生和声的接收都有一定的规律．在下面的说法中正确的是（　　）
    A．有振动物体和传播振动的物体存在，一定可以听到声音
    B．有声音，不一定有声源
    C．听到声音时，是由于声源的移动造成的
    D．在有传播物质存在的条件下，有振动物体，不一定产生可以听到的声音

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省成都市都江堰外国语实验学校八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    声音的产生和传播是有一定条件的，声的产生和声的接收都有一定的规律．在下面的说法中正确的是（ ）
    A．有振动物体和传播振动的物体存在，一定可以听到声音
    B．有声音，不一定有声源
    C．听到声音时，是由于声源的移动造成的
    D．在有传播物质存在的条件下，有振动物体，不一定产生可以听到的声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    声音的产生和传播是有一定条件的，声的产生和声的接收都有一定的规律．在下面的说法中正确的是


    1. A.
      有振动物体和传播振动的物体存在，一定可以听到声音
    2. B.
      有声音，不一定有声源
    3. C.
      听到声音时，是由于声源的移动造成的
    4. D.
      在声音有传播物质存在的条件下，有振动物体，不一定产生可以听到的声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    声音的产生和传播是有一定条件的，声的产生和声的接收都有一定的规律．在下面的说法中正确的是（    ）

    A．有振动物体和传播振动的物体存在，一定可以听到声音

    B．有声音，不一定有声源

    C．听到声音时，是由于声源的移动造成的

    D．在声音有传播物质存在的条件下，有振动物体，不一定产生可以听到的声音

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    声音的产生和传播是有一定条件的，声的产生和声的接收都有一定的规律．在下面的说法中正确的是 （   ）
    A．有振动物体和传播振动的物体存在，一定可以听到声音
    B．有声音，不一定有声源
    C．听到声音时，是由于声源的移动造成的
    D．在声音有传播物质存在的条件下，有振动物体，不一定产生可以听到的声音

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    科目：初中物理 来源：2012届四川省都江堰外国语实验学校八年级上学期期中考试物理卷 题型：单选题

    声音的产生和传播是有一定条件的，声的产生和声的接收都有一定的规律．在下面的说法中正确的是 （   ）

    A．有振动物体和传播振动的物体存在，一定可以听到声音
    B．有声音，不一定有声源
    C．听到声音时，是由于声源的移动造成的
    D．在声音有传播物质存在的条件下，有振动物体，不一定产生可以听到的声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    声音的产生和传播是有一定条件的，声的产生和声的接收都有一定的规律．在下面的说法中正确的是:

    [　　]

    A.有振动物体和传播振动的物体存在，一定可以听到声音

    B.有声音，不一定有声源

    C.听到声音时，是由于声源的移动造成的

    D.在声音有传播物质存在的条件下，有振动物体，不一定产生可以听到的声音

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    科目：初中物理 来源：辽宁省期中题 题型：探究题

    在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题。
    （1）小华同学将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，如图所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小，如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现___________，此实验说明了_______________。 （2）小丽等同学利用如图所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
    a.当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到______________，通过实验现象得到的结论是___________________。
    b.乒乓球在实验中起到什么作用? _________________________。
    c.若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度，听到和看到的现象会有什么样的变化？_________________。根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论? _______________________。
    d.在实验操作中过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴近乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象，你认为哪个同学的操作合理?____________ 。说明理由____________________________________。

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