练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　）
    ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
    ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
    ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．
    A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
    B
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    2、下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　）
    ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
    ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
    ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的是：（　　）
    ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
    ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
    ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　）
    ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
    ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
    ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．
    A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012-2013学年河北省石家庄三十一中八年级（上）月考物理试卷（10月份）（解析版） 题型：选择题

    下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
    ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
    ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
    ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．
    A．①②③
    B．①②④
    C．②③④
    D．①③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012-2013学年四川省绵阳市梓潼县潼江中学八年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
    ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
    ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
    ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．
    A．①②③
    B．①②④
    C．②③④
    D．①③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省扬州市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
    ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
    ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
    ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．
    A．①②③
    B．①②④
    C．②③④
    D．①③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市浠水县英才学校八年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
    ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
    ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
    ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．
    A．①②③
    B．①②④
    C．②③④
    D．①③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011-2012学年天津市宝坻六中八年级（上）月考物理试卷（10月份）（解析版） 题型：选择题

    下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
    ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
    ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
    ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．
    A．①②③
    B．①②④
    C．②③④
    D．①③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省南通市海门市树勋中学八年级（上）第一次质量抽测试卷（解析版） 题型：选择题

    下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
    ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
    ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
    ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．
    A．①②③
    B．①②④
    C．②③④
    D．①③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：《第1章 声现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
    ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
    ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
    ④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．
    A．①②③
    B．①②④
    C．②③④
    D．①③④

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案