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下面关于电压表使用的叙述(  )
①电压表使用前,要先将表的指针调零;
②电压表测量电压时,必须与被测电路串联;
③电压表测量电压时,必须与被测电路并联;
④被测电压值不能超出电压表的最大测量值;
⑤电压表不能用来直接测量电源电压;
⑥将电压表接入电路时,注意电流必须从“+”接线柱流入.关于电压表的以上说法中,正确的是.
A.①②④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①③④⑥
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

下面关于电压表使用的叙述(  )
①电压表使用前,要先将表的指针调零;
②电压表测量电压时,必须与被测电路串联;
③电压表测量电压时,必须与被测电路并联;
④被测电压值不能超出电压表的最大测量值;
⑤电压表不能用来直接测量电源电压;
⑥将电压表接入电路时,注意电流必须从“+”接线柱流入.关于电压表的以上说法中,正确的是.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下面关于电压表使用的叙述(  )
①电压表使用前,要先将表的指针调零;
②电压表测量电压时,必须与被测电路串联;
③电压表测量电压时,必须与被测电路并联;
④被测电压值不能超出电压表的最大测量值;
⑤电压表不能用来直接测量电源电压;
⑥将电压表接入电路时,注意电流必须从“+”接线柱流入.关于电压表的以上说法中,正确的是.
A.①②④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①③④⑥

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗达十一中学八年级(上)月考物理试卷(第6章)(解析版) 题型:选择题

下面关于电压表使用的叙述( )
①电压表使用前,要先将表的指针调零;
②电压表测量电压时,必须与被测电路串联;
③电压表测量电压时,必须与被测电路并联;
④被测电压值不能超出电压表的最大测量值;
⑤电压表不能用来直接测量电源电压;
⑥将电压表接入电路时,注意电流必须从“+”接线柱流入.关于电压表的以上说法中,正确的是.
A.①②④⑤⑥
B.①③④⑤⑥
C.③④⑤⑥
D.①③④⑥

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年贵州省思南县香坝中学初二下学期第一次月考物理试卷(带解析) 题型:单选题

下面关于电压表使用的叙述(   )
①电压表使用前,要先将表的指针调零;②电压表测量电压时,必须与被测电路串联;
③电压表测量电压时,必须与被测电路并联;④被测电压值不能超出电压表的最大测量值;
⑤电压表不能用来直接测量电源电压;⑥将电压表接入电路时,注意电流必须从“+”接线柱流入。
关于电压表的以上说法中,正确的是

A.①②④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①③④⑥

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?扬州)如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成.
(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、
可再生
可再生
(可再生/不可再生)能源.
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度
(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向
(上/下)的力使风叶旋转.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用
电磁感应
电磁感应
原理.实现机械能转化为电能.

(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪些
B、D
B、D

A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
平均风速(m/s) 5 10 15 20
1s内获得的能量(×104J) 1 8 27 64
①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是
风机获得的能量与风速的三次方成正比
风机获得的能量与风速的三次方成正比
(用文字叙述);
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。

(1)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度______(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向______(上/下)的力使风叶旋转。

(2)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用_____原理。实现机械能转化为电能。
(3)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像得到的下列信息,正确的有哪些_____
A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(4)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
平均风速(m/s)
5
10
15
20
1s内获得的能量(×104J)
1
8
27
64
①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_____________________(用文字叙述);
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率       

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)物理(带解析) 题型:综合题

如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。
(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、_______(可再生/不可再生)能源。
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度______(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向______(上/下)的力使风叶旋转。
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用___________原理。实现机械能转化为电能。

甲                    乙                  丙
(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像得到的下列信息,正确的有哪些_____

A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
平均风速(m/s)
5
10
15
20
1s内获得的能量(×104J)
1
8
27
64
①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是__________________(用文字叙述);
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率。

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。

(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、_______(可再生/不可再生)能源。

(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度______(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向______(上/下)的力使风叶旋转。

(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用___________原理。实现机械能转化为电能。

甲                     乙                   丙

(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像得到的下列信息,正确的有哪些_____

A.只要有风,机组就能产生电能

B.风速过大,机组不会产生电能

C.风速越大,机组产生的电功率一定越大

D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变

(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:

平均风速(m/s)

5

10

15

20

1s内获得的能量(×104J)

1

8

27

64

①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_______

______________(用文字叙述);

②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率。

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)物理(解析版) 题型:综合题

如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。

(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、_______(可再生/不可再生)能源。

(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度______(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向______(上/下)的力使风叶旋转。

(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用___________原理。实现机械能转化为电能。

甲                    乙                  丙

(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像得到的下列信息,正确的有哪些_____

A.只要有风,机组就能产生电能

B.风速过大,机组不会产生电能

C.风速越大,机组产生的电功率一定越大

D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变

(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:

平均风速(m/s)

5

10

15

20

1s内获得的能量(×104J)

1

8

27

64

①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是__________________(用文字叙述);

②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。

(1)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度______(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向______(上/下)的力使风叶旋转。

(2)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用_____原理。实现机械能转化为电能。
(3)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像得到的下列信息,正确的有哪些_____

A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(4)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
平均风速(m/s)
5
10
15
20
1s内获得的能量(×104J)
1
8
27
64
①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_____________________(用文字叙述);
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率       

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