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如图所示,一斜面固定在水平地面上,质量不相等的物体,A、B叠放后.一起沿斜面下滑,已知物体B的上表面水平,则下列判断正确的是(  )
A.若A、B一起匀速下滑,增加A的质量,A、B仍一起匀速下滑
B.若A、B一起匀速下滑,给A施加一个竖直向下的力F,A、B将加速下滑
C.若A、B一起加速下滑,增加A的质量,A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑
D.若A、B一起加速下滑.给A施加一个竖直向下的力F,A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一斜面固定在水平地面上,质量不相等的物体,A、B叠放后.一起沿斜面下滑,已知物体B的上表面水平,则下列判断正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,一斜面固定在水平地面上,质量不相等的物体,A、B叠放后.一起沿斜面下滑,已知物体B的上表面水平,则下列判断正确的是(  )
A.若A、B一起匀速下滑,增加A的质量,A、B仍一起匀速下滑
B.若A、B一起匀速下滑,给A施加一个竖直向下的力F,A、B将加速下滑
C.若A、B一起加速下滑,增加A的质量,A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑
D.若A、B一起加速下滑.给A施加一个竖直向下的力F,A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑
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科目:高中物理 来源:2007-2008学年山东省济宁市高三(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一斜面固定在水平地面上,质量不相等的物体,A、B叠放后.一起沿斜面下滑,已知物体B的上表面水平,则下列判断正确的是( )

A.若A、B一起匀速下滑,增加A的质量,A、B仍一起匀速下滑
B.若A、B一起匀速下滑,给A施加一个竖直向下的力F,A、B将加速下滑
C.若A、B一起加速下滑,增加A的质量,A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑
D.若A、B一起加速下滑.给A施加一个竖直向下的力F,A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

如图所示,一斜面固定在水平地面上,质量不相等的物体,A、B叠放后.一起沿斜面下滑,已知物体B的上表面水平,则下列判断正确的是


  1. A.
    若A、B一起匀速下滑,增加A的质量,A、B仍一起匀速下滑
  2. B.
    若A、B一起匀速下滑,给A施加一个竖直向下的力F,A、B将加速下滑
  3. C.
    若A、B一起加速下滑,增加A的质量,A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑
  4. D.
    若A、B一起加速下滑.给A施加一个竖直向下的力F,A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一斜面固定在水平地面上,质量不相等的物体,AB叠放后.一起沿斜面下滑,已知物体B的上表面水平,则下列判断正确的是

A.若AB一起匀速下滑,增加A的质量,AB仍一起匀速下滑

B.若AB一起匀速下滑,给A施加一个竖直向下的力FAB将加速下滑

C.若AB一起加速下滑,增加A的质量,AB仍保持原来的加速度一起加速下滑

D.若AB一起加速下滑.给A施加一个竖直向下的力FAB仍保持原来的加速度一起加速下滑

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科目:高中物理 来源:湖南省浏阳一中2010届高三第四次月考、物理试卷 题型:021

如图所示,一斜面固定在水平地面上,质量不相等的物体,A、B叠放后.一起沿斜面下滑,已知物体B的上表面水平,则下列判断正确的是

A.

若A、B一起匀速下滑,增加A的质量,A、B将加速下滑

B.

若A、B一起匀速下滑,给A施加一个竖直向下的力F,A、B将加速下滑

C.

若A、B一起加速下滑,增加A的质量,A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑

D.

若A、B一起加速下滑.给A施加一个竖直向下的力F,A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,斜面体固定在水平地面上,虚线以上部分斜面光滑,虚线以下部分斜面粗糙.质量分别为m1、m2(m2>m1)的两物体之间用细线连接,开始时m1处在斜面顶端并被束缚住.当由静止释放m1后,两物体开始沿斜面下滑.则下列说法正确的是(  )
A、m2到达斜面底端前两物体一定不能相遇B、m2到达斜面底端前两物体有可能相遇C、在虚线上方运动时细线对两物体均不做功D、在虚线上方运动时细线对ml做正功,对m2做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,装置ABCDE固定在水平地面上,AB段为倾角θ=53??的斜面,BC段为半径R=2m的圆弧轨道,两者相切于B点,A点离地面的高度为H=4m。一质量为m=1kg的小球从A点由静止释放后沿着斜面AB下滑,当进入圆弧轨道BC时,由于BC段是用特殊材料制成的,导致小球在BC段运动的速率保持不变。最后,小球从最低点C水平抛出,落地速率为v=7m/s。已知小球与斜面AB之间的动摩擦因素μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,sin53??=0.8,cos53??=0.6,不计空气阻力,求

(1)小球从B点运动到C点克服阻力所做的功;

(2)B点到水平地面的高度;

(3)小球运动到C点时的速度值。

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科目:高中物理 来源:武汉模拟 题型:问答题

.如图所示,装置ABCDE固定在水平地面上,AB段为倾角θ=53°的斜面,BC段为半径R=2m的圆弧轨道,两者相切于B点,A点离地面的高度为H=4m.一质量为m=1kg的小球从A点由静止释放后沿着斜面AB下滑,当进入圆弧轨道BC时,由于BC段是用特殊材料制成的,导致小球在BC段运动的速率保持不变.最后,小球从最低点C水平抛出,落地速率为v=7m/s.已知小球与斜面AB之间的动摩擦因素μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,不计空气阻力,求:
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(1)小球从B点运动到C点克服阻力所做的功;
(2)B点到水平地面的高度;
(3)小球运动到C点时的速度值.

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科目:高中物理 来源:湖北省模拟题 题型:计算题

如图所示,装置ABCDE固定在水平地面上,AB段为倾角θ=53°的斜面,BC段为半径R=2m的圆弧轨道,两者相切于B点,A点离地面的高度为H=4m。一质量为m=1kg的小球从A点由静止释放后沿着斜面AB下滑,当进入圆弧轨道BC时,由于BC段是用特殊材料制成的,导致小球在BC段运动的速率保持不变。最后,小球从最低点C水平抛出,落地速率为v=7m/s。已知小球与斜面AB之间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,不计空气阻力,求:
(1)小球从B点运动到C点克服阻力所做的功;
(2)B点到水平地面的高度;
(3)小球运动到C点时的速度值。

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