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如图所示,A、B两球完全相同,质量均为m,用两根等长的细线,悬挂在升降机的天花板上的O点,两球之间连着一根劲度系数为k的轻质弹簧.当升降机以加速度a竖直向上加速运动时,两根细线之间的夹角为θ.则弹簧的长度与原长相比缩短了(  )
A.
m(a+g)tanθ
k
B.
mgtanθ
k
C.
m(a+g)tan
θ
2
k
D.
2m(a+g)tan
θ
2
k
魔方格
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B两球完全相同,质量均为m,用两根等长的细线,悬挂在升降机的天花板上的O点,两球之间连着一根劲度系数为k的轻质弹簧.当升降机以加速度a竖直向上加速度运动时,两根细线间的夹角为θ,则弹簧的长度与原长相比缩短了多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B两球完全相同,质量均为m,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间固连着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止不动时,弹簧位于水平方向,两根细线之间的夹角为2θ,已知下列各情况中,弹簧与AB两球心连线始终共线.求:
(1)系统静止时,弹簧的长度被压缩了多少?
(2)现在B上施加一水平向右的恒力,其大小为F,使得OA线竖直绷紧,求系统静止时弹簧的形变量;
(3)求上述(2)中OB线中张力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,A、B两球完全相同,质量均为m,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间固连着一根劲度系数为k的轻弹簧,两球静止时,弹簧位于水平方向且与AB两球心连线共线,两根细线之间的夹角为θ,求:
(1)细线中拉力的大小;
(2)弹簧长度的压缩量.

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年湖南省长沙市高三第六次月考物理试卷 题型:选择题

如图所示,A、B两球完全相同,质量均为m,用两根等长的细线悬挂在升降机的天花板的O点,两球之间连着一根劲度系数为k的轻质弹簧,当升降机以加速度a竖直向上加速运动时,两根细线之间的夹角为θ。则弹簧的长度被压缩了

 

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科目:高中物理 来源:2012届度安徽省蚌埠市高三物理第一次教学质量检查物理卷 题型:选择题

如图所示,A、B两球完全相同,质量均为,用两根等长的细线悬挂在升降机内天花板的O点,两球之间连着一根劲度系数为七的轻质弹簧,当升降机以加速度竖直向上匀加速运动时,两根细线之间的夹角为。则弹簧的被压缩的长度为

A.    B.

C.      D.

 

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科目:高中物理 来源:2010年重庆巫山高级中学高三上学期开学考试物理试题 题型:选择题

如图所示,AB两球完全相同,质量为m,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止不动时,弹簧位于水平方向,两根细线之间的夹角为.则弹簧的长度被压缩了:

A.           B.

C.          D.

 

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科目:高中物理 来源:2013届浙江省高一上学期期末考试物理试卷 题型:选择题

如图所示,A、B两球完全相同,质量均为 m,用两根等长的细线悬挂在O    点,两球之间连着一根劲度系数为k的轻质弹簧,静止不动时,两根细线之间的夹角为。则弹簧的长度被压缩了    (     )

 A.           B.

 C.         D.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,A、B两球完全相同,质量均为m,用两根等长的细线,悬挂在升降机的天花板上的O点,两球之间连着一根劲度系数为k的轻质弹簧.当升降机以加速度a竖直向上加速度运动时,两根细线间的夹角为θ,则弹簧的长度与原长相比缩短了多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,A、B两球完全相同,质量均为m,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间固连着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止不动时,弹簧位于水平方向,两根细线之间的夹角为2θ,已知下列各情况中,弹簧与AB两球心连线始终共线.求:
(1)系统静止时,弹簧的长度被压缩了多少?
(2)现在B上施加一水平向右的恒力,其大小为F,使得OA线竖直绷紧,求系统静止时弹簧的形变量;
(3)求上述(2)中OB线中张力的大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,A、B两球完全相同,质量均为m,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间固连着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止不动时,弹簧位于水平方向,两根细线之间的夹角为2θ,已知下列各情况中,弹簧与AB两球心连线始终共线.求:
(1)系统静止时,弹簧的长度被压缩了多少?
(2)现在B上施加一水平向右的恒力,其大小为F,使得OA线竖直绷紧,求系统静止时弹簧的形变量;
(3)求上述(2)中OB线中张力的大小.
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