在A地用物体m1、B地用物体m2做同样的实验:用竖直向上的力F拉物体,测量物体的加速度a与拉力F间的关系.然后把在两地测得的结果画在同一个a-F图象中,得到如图所示的加速度a与拉力F的关系图线(A)和(B).若A、B两地的重力加速度分别为g1和g2,由图象可知( )
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科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题
| A.m1>m2 | B.m1<m2 | C.g1>g2 | D.g1<g2 |
科目:高中物理 来源:2005-2006学年山东省济宁市高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
科目:高中物理 来源: 题型:
A、B两物体的质量分别为m1、m2,并排静止在水平地面上,用向右水平拉力F1、F2分别作用于物体A和B,一段时间后撤去两力,两物体各自滑行一段距离后停下来。设两物体与水平地面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2,两物体运动的v—t图象分别如图中图线a、b所示。已知拉力F1、F2撤去后,物体做减速运动过程的v—t图线彼此平行(相关数据已在图中标出)。由图中信息可以得出
A.μ1=μ2=0.1
B.若m1= m2,则力对物体A所做的功较多
C.若F1= F2,则m1小于m2
D.若m1= m2,则力F1的最大瞬时功率一定是力F2的最大瞬时功率的2倍
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科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源: 题型:
| A、若F1=F2,则m1小于m2 | B、若m1=m2,则力F1对物体A所做的功较多 | C、若m1=m2,则力F1对物体A做的功等于力F2对物体B做的功 | D、若m1=m2,则力F1的最大瞬时功率一定大于力F2的最大瞬时功率 |
科目:高中物理 来源: 题型:
两个物体A、B的质量分别为m1和m2,并排静止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分别作用于物体A和B上,分别作用一段时间后撤
去,两物体各自滑行一段距离后停止下来,两物体运动的速度-时间图象分别如图K21-7中图线a、b所示,已知拉
力F1、F2分别撤去后,物体做减速运动过程的速度-时间图线彼此平行(相关数据已在图中标出),由图中信息可以得出( )
A.
若F1=F2,则m1小于m2
B.若m1=m2,则力F1对物体A所做的功较多
C.若m1=m2,则整个过程中摩擦力对B物体做的功较大
D.若m1=m2,则整个过程中摩擦力对A和B物体做的功一样多
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图K21-7
科目:高中物理 来源:2013届浙江省余姚中学高三上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:单选题
两个物体A、B的质量分别为m1和m2,并排静止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分别作用于物体A和B上,分别作用一段时间后撤去,两物体各自滑行一段距离后停止下来.两物体运动的速度-时间图象分别如图中图线a、b所示.已知拉力F1、F2分别撤去后,物体做减速运动过程的速度-时间图线彼此平行(相关数据已在图中标出).由图中信息可以得出( )![]()
| A.若F1=F2,则m1小于m2 |
| B.若m1=m2,则力F1对物体A所做的功较多 |
| C.若m1=m2,则力F1对物体A做的功等于力F2对物体B做的功 |
| D.若m1=m2,则力F1的最大瞬时功率一定大于力F2的最大瞬时功率 |
科目:高中物理 来源:2014届山西忻州一中、康杰中学、临汾一中等四校高三第二次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
两个物体A、B的质量分别为m1和m2,并排静止在水平地面上,用相同的水平拉力F同时分别作用于物体A、B上,分别作用一段时间后撤去,两物体各自滑行一段距离后停止,两物体A、B运动的
图像分别如图a、b所示。已知拉力F撤去后,物体做减速运动的
图像彼此平行,由图中信息可得:
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A.m1>m2
B.t=3 s,物体A、B再次相遇
C.拉力F对物体A所做的功较多
D.拉力F对A的最大瞬时功率是对物体B最大瞬时功率的
倍
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