以下叙述不正确的是( )
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科目:高中物理 来源:2012-2013学年江苏省南京市四校联考高一(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.匀加速直线运动中,加速度一定与速度同向 |
B.匀减速直线运动中,加速度一定与速度反向 |
C.匀加速直线运动的加速度一定大于匀减速直线运动加速度 |
D.-5m/s2一定大于+3m/s2 |
科目:高中物理 来源:2008-2009学年江苏省南通市高三(上)统考物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源:南通模拟 题型:多选题
A.单摆的摆球振动到平衡位置时,所受的合外力为零 |
B.光速不变原理是:真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的 |
C.波在传播的过程中,介质质点将沿波的传播方向做匀速运动 |
D.两列波相叠加产生干涉现象,则振动加强区域与减弱区域交替变化 |
E.光的偏振现象说明光波是横波 |
F.夜视仪器能在较冷的背景上探测出较热物体的红外辐射 |
G. 如图为一列向右传播的简谐横波的图象,波速为5m/s,则经1.5s质点A处于波峰位置 |
H.弹簧振子的位移随时间变化的表达式是x=sin2πt,则在0.3s~0.4s的时间内,振子的速率在增大 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 |
B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 |
C.伽利略在斜面实验中研究铜球运动的加速度时,先让斜面倾角一定改变铜球质量和高度得到小球加速度都是相同的,又保持质量和高度一定增大斜面的倾角,重复上述实验,得知小球的加速度随斜面倾角的增大而增大。所用的的方法是控制变量法 |
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
科目:高中物理 来源:2016届山西省高一上期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
C.伽利略在斜面实验中研究铜球运动的加速度时,先让斜面倾角一定改变铜球质量和高度得到小球加速度都是相同的,又保持质量和高度一定增大斜面的倾角,重复上述实验,得知小球的加速度随斜面倾角的增大而增大。所用的的方法是控制变量法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 |
B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 |
C.伽利略在斜面实验中研究铜球运动的加速度时,先让斜面倾角一定改变铜球质量和高度得到小球加速度都是相同的,又保持质量和高度一定增大斜面的倾角,重复上述实验,得知小球的加速度随斜面倾角的增大而增大。所用的的方法是控制变量法 |
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
科目:高中物理 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市高三(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
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