在使两个分子间的距离由很远(r＞10-9m)变到很难再靠近的过程中.分子间的作用力的大小将( )A．先减小后增大B．先增大后减小C．先增大后减小再增大D．先减小后增大再减小——青夏教育精英家教网—

科目：高中物理 来源： 题型：

在使两个分子间的距离由很远（r＞10^-9m）变到很难再靠近的过程中，分子间的作用力的大小将（　　）

A、先减小后增大

B、先增大后减小

C、先增大后减小再增大

D、先减小后增大再减小

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科目：高中物理 来源： 题型：

在使两个分子间的距离由很远（r＞10^-9m）变到很难再靠近的过程中，分子的势能将（　　）

A、先减小后增大

B、先增大后减小

C、先增大后减小再增大

D、先减小后增大再减小

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科目：高中物理 来源：闵行区一模 题型：单选题

在使两个分子间的距离由很远（r＞10^-9m）变到很难再靠近的过程中，分子间的作用力的大小将（　　）

A．先减小后增大	B．先增大后减小
C．先增大后减小再增大	D．先减小后增大再减小

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科目：高中物理 来源：2013年上海市闵行区高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

在使两个分子间的距离由很远（r＞10^-9m）变到很难再靠近的过程中，分子间的作用力的大小将（）
A．先减小后增大
B．先增大后减小
C．先增大后减小再增大
D．先减小后增大再减小

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科目：高中物理 来源： 题型：

在使两个分子间的距离由很远（r＞10^-9m）变得很难再靠近的过程中，分子间的作用力的大小将（）

A.先减小后增大 B.先增大后减小

C.先增大后减小再增大 D.先减小后增大再减小

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）在使两个分子间的距离由很远（r＞10^-9m）变到很难再靠近的过程中，分子间的作用力的大小变化情况是：

先增大后减小再增大

（2）一定质量的气体，温度不变时，气体分子的平均动能

不变

（选填“增大”、“减小”或“不变”）．体积减小，分子的密集程度

增大

（选填“增大”、“减小”或“不变”）气体压强增大，这就是对玻意耳定律的微观解释．

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科目：高中物理 来源：2012-2013学年江苏省江都区丁沟中学高二下学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：填空题

（1）在使两个分子间的距离由很远(r＞10^-9m)变到很难再靠近的过程中，分子间的作用力的大小变化情况是：
（2）一定质量的气体，温度不变时，气体分子的平均动能_____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。体积减小，分子的密集程度_____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）气体压强增大，这就是对玻意耳定律的微观解释。

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科目：高中物理 来源：2014届江苏省高二下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

（1）在使两个分子间的距离由很远(r＞10^-9m)变到很难再靠近的过程中，分子间的作用力的大小变化情况是：

（2）一定质量的气体，温度不变时，气体分子的平均动能_____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。体积减小，分子的密集程度_____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）气体压强增大，这就是对玻意耳定律的微观解释。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

（1）在使两个分子间的距离由很远(r＞10^-9m)变到很难再靠近的过程中，分子间的作用力的大小变化情况是：
（2）一定质量的气体，温度不变时，气体分子的平均动能_____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。体积减小，分子的密集程度_____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）气体压强增大，这就是对玻意耳定律的微观解释。

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2010?海南模拟）下列说法正确的是（　　）

A．在使两个分子间的距离由很远（r＞10^-9fn）减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先减小后增大，分子势能不断增大

B．温度升高，分子热运动的平均动能一定增大，但并非所有分子的速率都增人

C．通过科技创新，我们能够研制出将内能全部转化为机械能而不产生其他影响的热机

D．无论什么物质，只要它们的物质的量相同就含有相同的分子个数

E．有些晶体在一定的条件下可以转化为非晶体

F．液体表面层中分子间的距离比液体内部分子间的距离小

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