在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,当悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m;悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为( )
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科目:高中物理 来源: 题型:
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A、弹簧的劲度系数为30.0N/m | B、弹簧发生弹性形变时,弹力大小与弹簧伸长(或缩短)的长度成正比 | C、由图象可知弹簧原长为5.0cm | D、当弹簧伸长2.5cm时,弹簧弹力为0.75N |
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在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中,如果以弹簧的总长度为横坐标,以弹簧的弹力为纵坐标,得到了如图所示的图象。试求弹簧长度为时弹簧弹力的大小和该弹簧的劲度系数。
科目:高中物理 来源:2012-2013学年黑龙江哈六中高一上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
(5分)在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中,得到某弹簧的伸长量x与弹力f之间的关系图象,下列说法中正确的是( )
A.弹簧的劲度系数为30.0N/m |
B.弹簧发生弹性形变时,弹力大小与弹簧伸长(或缩短)的长度成正比 |
C.由图象可知弹簧原长为5.0cm |
D.当弹簧伸长2.5cm时,弹簧弹力为0.75N |
科目:高中物理 来源:2015届黑龙江哈六中高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
(5分)在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中,得到某弹簧的伸长量x与弹力f之间的关系图象,下列说法中正确的是( )
A.弹簧的劲度系数为30.0N/m
B.弹簧发生弹性形变时,弹力大小与弹簧伸长(或缩短)的长度成正比
C.由图象可知弹簧原长为5.0cm
D.当弹簧伸长2.5cm时,弹簧弹力为0.75N
科目:高中物理 来源:2014届湖北省荆门市高一下学期期末质量检测物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,弹簧弹力的大小为F,弹簧的形变量(伸长量或压缩量)为x,下列说法正确的是
A.实验中k的具体数值只能用逐个计算的方法求出来,而没有其他的方法
B.如果没有测出弹簧原长,用弹簧长度L代替x,F-L图线也是过原点的一条直线
C.利用F-x直线可求出k值
D.实验时要把所有点连到线上,才能探索得到真实规律
科目:高中物理 来源:2012届度广东省茂名市高三上学期第一次模拟考试物理卷 题型:实验题
1.在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中,小明同学用甲、乙两根规格不同的弹簧进行实验,由实验得到弹簧伸长X与弹簧受到拉力F关系如图a所示,由图求得弹簧乙的劲度系数 N/m。若要在两根弹簧中选用一个来制作精确程度较高的弹簧秤,应选弹簧 ;用制作好的弹簧秤来测量物质的重力,如图b所示,物体重
N。
2.小明同学用下列器材描绘额定电压为3.0V的小灯泡伏安特性图线(电压变化要求从零开始),并研究小灯泡实际功率及灯丝温度等问题。
A.电流表(0.6A, 1) B.电压表(3V,1k)
C.滑动变阻器(10,1A) D.电源(4V,内阻不计)
①用笔画线代替导线,将图中的实验仪器连成完整的实验电路。
②开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于 端(填“a”或“b”)。
③闭合开关,变阻器的滑片向b端移动,电压表的示数逐渐增大,电流表指针却几乎不动,则电路的故障为 。
④排除故障后,小明完成了实验,并由实验数据画出小灯泡I—U图像如图中实线所示。由图可确定小灯泡在电压为2.0V时实际功率为 (保留两位有效数字)
⑤下左图是用多用电表欧姆挡“×1”挡直接测量小灯泡灯丝在27℃时电阻值,则阻值为
,若小灯泡灯丝电阻值与灯丝温度的关系为R=k(203+t),k为比例常数。根据I—U图中的实线,估算该灯泡正常工作时灯丝的温度约为 ℃。
⑥若I—U图中的虚线I或II表示小灯泡真实的伏安特性曲线,与实线相比,虚线 (填I或II)才是真实的伏安特性曲线。
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