在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中,下列说法中正确的是( )(不定项选择)
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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题
A.测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面 |
B.弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上,刻度尺应竖直固定在弹簧附近 |
C.在弹簧下端挂钩码时,不能挂太多钩码,以保证弹簧处于弹性限度内 |
D.若误将弹簧总长为横坐标,弹力为纵坐标,得到的F-l图象,则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数 |
科目:高中物理 来源:2012-2013学年福建师大附中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源:2011年广东省桂山中学高三第一学期第二次月考物理卷 题型:填空题
【小题1】关于《验证力的平行四边形定则》实验说法正确的是( )
A.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近且平行于木板 |
B.两分力F1、F2的夹角应取90°,以方便计算合力的大小 |
C.两次拉橡皮条将橡皮条拉伸相同长度即可 |
D.实验中必须记录弹簧测力计的拉力的方向 |
科目:高中物理 来源:浙江省模拟题 题型:实验题
科目:高中物理 来源: 题型:
A、力的图示和力的示意图都要求准确描述力的三要素,二者是一回事 | B、《弹力与弹簧伸长的关系》探究实验告诉我们,在弹性限度内弹力和伸长量成正比 | C、弹力的方向总是沿着轻绳或轻杆,而摩擦力的方向总与相对运动(或相对运动的趋势)方向相反 | D、力的合成遵循平行四边形定则,力的分解可以不遵循此定则 |
科目:高中物理 来源: 题型:
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