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一个弹簧下端连接一个质量为M的重物,放在水平地面上,开始时,在弹簧的上端A点施加竖直向上的且缓缓增大的拉力,当弹簧伸长x时重物对地的压力刚好为零;后来,若突然用力迅速将弹簧上端拉至伸长2x时,保持上端点不动,此后在重物上升过程中,下列说法正确的是?(  )
A.刚上升时,重物有最大加速度g?
B.弹簧第一次回到原长时,向上的拉力做的功等于重物机械能的增加?
C.重物在升到高度为x处时动能最大?
D.重物在升到高度为x处时弹性势能最大
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科目:高中物理 来源:2010-2011学年山东省临沂市高三(上)期中物理试卷(11月份)(解析版) 题型:选择题

一个弹簧下端连接一个质量为M的重物,放在水平地面上,开始时,在弹簧的上端A点施加竖直向上的且缓缓增大的拉力,当弹簧伸长x时重物对地的压力刚好为零;后来,若突然用力迅速将弹簧上端拉至伸长2x时,保持上端点不动,此后在重物上升过程中,下列说法正确的是?( )

A.刚上升时,重物有最大加速度g?
B.弹簧第一次回到原长时,向上的拉力做的功等于重物机械能的增加?
C.重物在升到高度为x处时动能最大?
D.重物在升到高度为x处时弹性势能最大

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科目:高中物理 来源:2011年湖南省株洲市高考物理一模试卷(解析版) 题型:选择题

一个弹簧下端连接一个质量为M的重物,放在水平地面上,开始时,在弹簧的上端A点施加竖直向上的且缓缓增大的拉力,当弹簧伸长x时重物对地的压力刚好为零;后来,若突然用力迅速将弹簧上端拉至伸长2x时,保持上端点不动,此后在重物上升过程中,下列说法正确的是?( )

A.刚上升时,重物有最大加速度g?
B.弹簧第一次回到原长时,向上的拉力做的功等于重物机械能的增加?
C.重物在升到高度为x处时动能最大?
D.重物在升到高度为x处时弹性势能最大

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科目:高中物理 来源:山东省月考题 题型:不定项选择

一个弹簧下端连接一个质量为M的重物,放在水平地面上,开始时,在弹簧的上端A点施加竖直向上的且缓缓增大的拉力,当弹簧伸长x时重物对地的压力刚好为零;后来,若突然用力迅速将弹簧上端拉至伸长2x时,保持上端点不动,此后在重物上升过程中,下列说法正确的是
[     ]
A.刚上升时,重物有最大加速度g ?
B.弹簧第一次回到原长时,向上的拉力做的功等于重物机械能的增加
C.重物在升到高度为x处时动能最大?
D.重物在升到高度为x处时弹性势能最大

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科目:高中物理 来源: 题型:

一个弹簧下端连接一个质量为m的重物,放在水平地面上。开始时,在弹簧的上端A点施加竖直向上的且缓缓增大的拉力,当弹簧伸长x时重物对地的压力刚好为零;后来,若突然用力迅速将弹簧上端拉至伸长2x时,保持上端点不动,此后在重物上升过程中,下列说法正确的是(     )

 A.刚上升时,重物有最大加速度2g

 B.弹簧第一次回到原长时,向上的拉力做的功等于重物机械能的增加

 C.重物在升到高度为x处时动能最大

 D.重物在升到高度为x处时弹性势能最大

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科目:高中物理 来源:天津市十二区县重点学校2012届高三毕业班联考(二)物理试题 题型:058

(1)将质量为5 kg的铅球(可视为质点)从距沙坑表面1.25 m高处由静止释放,从铅球接触沙坑表面到陷入最低点所历经的时间为0.25 s,不计空气阻力,重力加速度g=10 m/s2.则铅球对沙子的平均作用力大小为________N,方向________

(2)某同学家里有一个“3.8 V,1.5 W”的小灯泡.

①该同学使用多用电表粗略测量小灯泡不工作时的电阻.请你根据实验要求,完成下列实验步骤.

a.用螺丝刀旋动指针定位螺丝,使指针对准电流的“0”刻线;

b.将选择开关旋转到电阻档________的位置(“×1”、“×10”、“×100”);

c.将红、黑表笔插入插孔,________

d.表盘指针位置如图所示,小灯泡不工作时的电阻约为________Ω;

e.测量完毕,拔出两表笔,将选择开关旋转到交流电压最高档.

②为描绘该小灯泡的伏安特性曲线,到实验室寻找到了一些仪器,规格及数量如下:

A.电流表一只(量程0~0.6 A,内阻约为0.5 Ω)

B.电压表一只(0~3 V,内阻约为3 kΩ)

C.滑动变阻器R1(0~10 Ω,额定电流为2 A)

D.滑动变阻器R2(0~200 Ω,额定电流为0.2 A)

E.蓄电池(电动势6 V,内电阻约为0.5 Ω)

F.开关、导线若干,待测灯泡一个

在描绘小灯泡伏安特性曲线时,选择合适的器材,连接实验电路如图,在连接电压表时发现,电压表的量程不能满足实验要求,该同学想到用多用电表直流电压档完成实验,将选择开关旋转到直流电压“5 V”档(内阻约为几千欧姆),然后将黑表笔接在________,红表笔接在________(填a、b或c),完成实验.

(3)某物理兴趣小组在一次探究活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数.实验装置如图所示,表面粗糙、一端装有定滑轮的长木板放在水平的实验台上;木板上有一滑块,滑块右端固定一个轻小动滑轮,钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻细绳相连,放开钩码,滑块在长木板上做匀加速直线运动.(忽略滑轮的摩擦)

①放开钩码,滑块加速运动,读出弹簧测力计的示数F,处理纸带,得到滑块运动的加速度a;改变钩码的个数,重复实验,以弹簧测力计的示数F为纵轴,加速度a为横轴,得到的图像是纵轴截距大小等于b的一条倾斜直线,如图所示;已知滑块和轻小动滑轮的总质量为m,重力加速度为g.则滑块和长木板之间的动摩擦因数μ=________

②写出能减小实验误差的一条有效措施________

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?株洲一模)一个弹簧下端连接一个质量为M的重物,放在水平地面上,开始时,在弹簧的上端A点施加竖直向上的且缓缓增大的拉力,当弹簧伸长x时重物对地的压力刚好为零;后来,若突然用力迅速将弹簧上端拉至伸长2x时,保持上端点不动,此后在重物上升过程中,下列说法正确的是?(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,ABC为光滑轨道,其中AB段水平放置,BC段是半径为R的圆弧,AB与BC相切于B点.A处有一竖直墙面,一轻弹簧的一端固定于墙上,另一端与一质量为M的物块相连接,当弹簧牌原长状态时,物块恰能与固定在墙上的L形挡板相接触于B处但无挤压.现使一质量为m的小球从圆孤轨道上距水平轨道高h处的D点由静止开始下滑,小球与物块相碰后立即共速但不粘连,物块与L形挡板相碰后速度立即减为零也不粘连.(整个过程中,弹簧没有超过弹性限度,不计空气阻力,重力加速度为g)
(1)试求弹簧获得的最大弹性势能.
(2)求小球与物块第一次碰后沿BC上升的最大高h′.
(3)若R>>h,每次从小球接触物块至物块撞击L形挡板历时均为△t,则小球由D点出发经多少时间第三次通过B点?

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示.ABC为光滑轨道,其中AB段水平放置,BC段为半径R的圆弧,AB与BC相切于B点.A处有一竖直墙面,一轻弹簧的一端固定于墙上,另一端与一质量为M的物块相连接.当弹簧处于原长状态时.物块恰能与固定在墙上的L形挡板相接触于B处但无挤压.现使一质量为m,的小球从圆弧轨道上距水平轨道高h处的D点由静止开始下滑.小球与物块相碰后立即共速但不粘连.物块与L形挡板相碰后速度立即减为零也不粘连.(整个过程中.弹簧没有超过弹性限度,小球与L型挡板不接触.不计空气阻力,重力加速度为g)
(1)试求弹簧获得的最大弹性势能;
(2)求小球与物块第一次碰后沿BC上升的最大高度;
(3)若R>>h.每次从小球接触物块至物块撞击L形挡板历时均为△t.则小球由D点出发经多长时间第三次通过B点?

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科目:高中物理 来源:2010年天津市河东区高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示.ABC为光滑轨道,其中AB段水平放置,BC段为半径R的圆弧,AB与BC相切于B点.A处有一竖直墙面,一轻弹簧的一端固定于墙上,另一端与一质量为M的物块相连接.当弹簧处于原长状态时.物块恰能与固定在墙上的L形挡板相接触于B处但无挤压.现使一质量为m,的小球从圆弧轨道上距水平轨道高h处的D点由静止开始下滑.小球与物块相碰后立即共速但不粘连.物块与L形挡板相碰后速度立即减为零也不粘连.(整个过程中.弹簧没有超过弹性限度,小球与L型挡板不接触.不计空气阻力,重力加速度为g)
(1)试求弹簧获得的最大弹性势能;
(2)求小球与物块第一次碰后沿BC上升的最大高度;
(3)若R>>h.每次从小球接触物块至物块撞击L形挡板历时均为△t.则小球由D点出发经多长时间第三次通过B点?

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科目:高中物理 来源:河北省衡水中学2011-2012学年高二下学期三调考试物理试题 题型:038

如图所示,ABC为光滑轨道,其中AB段水平放置,BC段是半径为R的圆弧,AB与BC相切于B点.A处有一竖直墙面,一轻弹簧的一端固定于墙上,另一端与一质量为M的物块相连接,当弹簧处于原长状态时,物块恰能与固定在墙上的L形挡板接触于B处但无挤压.现使一质量为m的小球从圆弧轨道上距水平轨道高h处的D点由静止开始下滑.小球与物块相碰后立即共速但不粘连,物块与L形挡板相碰后速度立即减为零也不粘连.(整个过程中,弹簧没有超过弹性限度.不计空气阻力,重力加速度为g)

(1)试求弹簧获得的最大弹性势能;

(2)求小球与物块第一次碰后沿BC上升的最大高度;

(3)若R>>h,每次从小球接触物块至物块撞击L形挡板历时均为Δt,则小球由D点出发经多长时间第三次通过B点?

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