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在光的双缝干涉实验中,若要使相邻两个明条纹间的距离变大,可以采取的措施是(  )
A.增加双缝问的距离
B.增加光屏到双缝的距离
C.采用频率更小的光照射双缝
D.增加激光器到双缝的距离
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在光的双缝干涉实验中,若要使相邻两个明条纹间的距离变大,可以采取的措施是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

在光的双缝干涉实验中,若要使相邻两个明条纹间的距离变大,可以采取的措施是(  )
A.增加双缝问的距离
B.增加光屏到双缝的距离
C.采用频率更小的光照射双缝
D.增加激光器到双缝的距离

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科目:高中物理 来源:2009-2010学年北京市西城区高二(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在光的双缝干涉实验中,若要使相邻两个明条纹间的距离变大,可以采取的措施是( )
A.增加双缝问的距离
B.增加光屏到双缝的距离
C.采用频率更小的光照射双缝
D.增加激光器到双缝的距离

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科目:高中物理 来源:北京模拟题 题型:实验题

在用双缝干涉测光的波长的实验中,请按照题目要求回答下列问题。
(1)某同学用双缝干涉装置来测量红光的波长。实验时,若经粗调后透过测量头上的目镜观察,看不到明暗相间的条纹,只看到一片亮区,造成这种情况的最可能的原因是_______________________;
(2)将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图1所示。然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,手轮上的示数如图2所示,则相邻亮纹的间距Δx为_________mm。
(3)为增加相邻亮纹(暗纹)间的距离,可采取__________或_________的方法。

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)在利用双缝干涉测定光波波长时,首先调节光源、滤光片、单缝和双缝的中心均位于遮光筒的中心轴线上,并使单缝和双缝竖直并且互相平行,当屏上出现了干涉图样后,用测量头上的游标卡尺去测量,转动手轮,移动分划板使分划板中心刻线与某条明纹中心对齐时(如图A所示),将此明纹记为1,然后再转动手轮,分划板中心刻线向右移动,依次经过2、3…等条明纹,最终与明纹6中心对齐.分划板中心刻线与明纹1和明纹6对齐时游标卡尺示数分别如图B、C所示(游标卡尺为10分度).则图B对应的读数为
 
m,图C对应的读数为
 
m.用刻度尺量得双缝到屏的距离为60.00cm,由双缝上的标示获知双缝间距为0.2mm,则发生干涉的光波波长为
 
m.?
在实验中,若经粗调后透过测量头上的目镜观察,看不到明暗相间的条纹,只看到一片亮区.造成这种情况的最可能的原因是
 

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(2)如图1为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变,且对温度很敏感)的I-U关系曲线图.
①为了通过测量得到图1所示I-U关系的完整曲线,在图2、图3两个电路中应选择哪个图?简要说明理由.(电源电动势为9V,内阻不计,滑线变阻器的阻值为0~100Ω).
②在图4电路中,电源电压恒为9V,电流表读数为70mA,定值电阻R1=250Ω.由热敏电阻的I-U关系曲线及相关知识可知,电阻R2的阻值为多少Ω?(结果取三位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2013届福建省漳州市芗城中学高考模拟物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1)、在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,实验装置如图所示。

①令单缝宽度为,双缝距离为,双缝与屏距离为,当采取下列四组数据中的哪一组时,可能在光屏上观察到清晰可辨的干涉条纹                                               
A.   
B.    
C.     
D.    

②用某种单色光照射双缝得到如图甲所示的干涉条纹,则分划板在图甲中A、B位置时,游标卡尺读数分别为xA=________ mm,xB="________" mm,相邻两条纹间距Δx=_________mm。
③如果测量头中的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上,如图乙所示。则在这种情况下波长的测 量值_____________实际值。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)、某物理“科技制作”小组装配一台小直流电动机,其额定电压5V,额定电流0.5A,线圈绕阻小于1。为了进一步研究其在一定电压范围内,输出功率与输入电压的关系,需要进一步做实验,请你帮助该小组完成该项工作。已知学校实验室提供的器材有:

直流电源E,电压6V,内阻不计;
小直流电动机M;
电压表V1,量程0~0.6V,内阻约3k
电压表V2,量程0~6V,内阻约15k
电流表A1,量程0~0.6A,内阻约1;       电流表A2,量程0~3A,内阻约0.5
滑动变阻器R,0~10,2A;            电键S一只,导线若干。
①首先要比较精确测量电动机的线圈绕阻。根据合理的电路进行测量时,要控制电动机不转动,调节滑动变阻器,使电压表和电流表有合适的示数,电压表应该选        。若电压表的示数为0.1V,电流表的示数为0.2A,则内阻        ,这个结果比真实值偏         (选填“大”或“小”)。
②在图方框中画出研究电动机的输出功率与输入电压的关系的实验电路图。(标明所选器材的符号)
③当电压表的示数为4.5V时,电流表示数如图所示,此时电动机的输出功率是     W。

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年福建省漳州市高考模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题

 (1)、在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,实验装置如图所示。

①令单缝宽度为,双缝距离为,双缝与屏距离为,当采取下列四组数据中的哪一组时,可能在光屏上观察到清晰可辨的干涉条纹                                               

A.   

B.    

C.     

D.    

②用某种单色光照射双缝得到如图甲所示的干涉条纹,则分划板在图甲中A、B位置时,游标卡尺读数分别为xA=________ mm,xB="________" mm,相邻两条纹间距Δx=_________mm。

③如果测量头中的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上,如图乙所示。则在这种情况下波长的测 量值_____________实际值。(填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)、某物理“科技制作”小组装配一台小直流电动机,其额定电压5V,额定电流0.5A,线圈绕阻小于1。为了进一步研究其在一定电压范围内,输出功率与输入电压的关系,需要进一步做实验,请你帮助该小组完成该项工作。已知学校实验室提供的器材有:

直流电源E,电压6V,内阻不计;

小直流电动机M;

电压表V1,量程0~0.6V,内阻约3k

电压表V2,量程0~6V,内阻约15k

电流表A1,量程0~0.6A,内阻约1;       电流表A2,量程0~3A,内阻约0.5

滑动变阻器R,0~10,2A;            电键S一只,导线若干。

①首先要比较精确测量电动机的线圈绕阻。根据合理的电路进行测量时,要控制电动机不转动,调节滑动变阻器,使电压表和电流表有合适的示数,电压表应该选        。若电压表的示数为0.1V,电流表的示数为0.2A,则内阻        ,这个结果比真实值偏         (选填“大”或“小”)。

②在图方框中画出研究电动机的输出功率与输入电压的关系的实验电路图。(标明所选器材的符号)

③当电压表的示数为4.5V时,电流表示数如图所示,此时电动机的输出功率是     W。

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)、在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,实验装置如图所示。

①令单缝宽度为,双缝距离为,双缝与屏距离为,当采取下列四组数据中的哪一组时,可能在光屏上观察到清晰可辨的干涉条纹                                               
A.   
B.    
C.     
D.    

②用某种单色光照射双缝得到如图甲所示的干涉条纹,则分划板在图甲中A、B位置时,游标卡尺读数分别为xA=________ mm,xB="________" mm,相邻两条纹间距Δx=_________mm。
③如果测量头中的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上,如图乙所示。则在这种情况下波长的测 量值_____________实际值。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)、某物理“科技制作”小组装配一台小直流电动机,其额定电压5V,额定电流0.5A,线圈绕阻小于1。为了进一步研究其在一定电压范围内,输出功率与输入电压的关系,需要进一步做实验,请你帮助该小组完成该项工作。已知学校实验室提供的器材有:

直流电源E,电压6V,内阻不计;
小直流电动机M;
电压表V1,量程0~0.6V,内阻约3k
电压表V2,量程0~6V,内阻约15k
电流表A1,量程0~0.6A,内阻约1;       电流表A2,量程0~3A,内阻约0.5
滑动变阻器R,0~10,2A;            电键S一只,导线若干。
①首先要比较精确测量电动机的线圈绕阻。根据合理的电路进行测量时,要控制电动机不转动,调节滑动变阻器,使电压表和电流表有合适的示数,电压表应该选        。若电压表的示数为0.1V,电流表的示数为0.2A,则内阻        ,这个结果比真实值偏         (选填“大”或“小”)。
②在图方框中画出研究电动机的输出功率与输入电压的关系的实验电路图。(标明所选器材的符号)
③当电压表的示数为4.5V时,电流表示数如图所示,此时电动机的输出功率是     W。

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网(1)在用双缝干涉测光的波长的实验中,请按照题目要求回答下列问题.
①某同学用双缝干涉装置来测量红光的波长.实验时,若经粗调后透过测量头上的目镜观察,看不到明暗相间的条纹,只看到一片亮区,造成这种情况的最可能的原因是
 

②将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图甲所示.然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,手轮上的示数如图乙所示,则相邻亮纹的间距△x为
 
mm.
③为增加相邻亮纹(暗纹)间的距离,可采取
 
 
的方法.
(2)用半径相同的小球1和小球2的碰撞验证动量守恒定律,实验装置如图所示,斜槽与水平槽圆滑连接.安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重锤线所指的位置O.接下来的实验步骤如下:
步骤1:不放小球2,让小球1从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上.重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,认为其圆心就是小球落点的平均位置;精英家教网
步骤2:把小球2放在斜槽前端边缘处的C点,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞.重复多次,并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置;
步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度.
①在上述实验操作中,下列说法正确的是
 

    A.小球1的质量一定大于球2的质量,小球1的半径可以大于小球2的半径
    B.将小球静止放置在轨道末端看小球是否滚动来检测斜槽轨道末端是否水平
    C.小球在斜槽上的释放点应该越高越好,可样碰前的速度大,测量误差会小
    D.复写纸铺在白纸的上面,实验过程中复写纸可以随时拿起看印迹是否清晰并进行移动
②以下提供的器材中,本实验必需的有
    A.刻度尺       B.游标卡尺            C.天平          D.秒表
③设球1的质量为m1,球2的质量为m2,MP的长度为l1,ON的长度为l2,则本实验验证动量守恒定律的表达式为
 
,即说明两球碰撞遵守动量守恒定律.
④完成实验后,实验小组对上述装置进行了如图所示的改变:
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(I)在木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将木板竖直立于靠近槽口处,使小球A从斜槽轨道上某固定点C由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹O;
(II)将木板向右平移适当的距离固定,再使小球A从原固定点C由静止释放,撞到木板上得到痕迹P;
(III)把半径相同的小球B 静止放在斜槽轨道水平段的最右端,让小球A仍从原固定点由静止开始滚下,与小球B 相碰后,两球撞在木板上得到痕迹 M和 N;
(IV)用刻度尺测量纸上O点到M、P、N 三点的距离分别为y1、y2、y3.请你写出用直接测量的物理量来验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式:
 
.(小球A、B的质量分别为m1、m2

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)用某种单色光做双缝干涉实验时,已知双缝间距d为2.0×10-4 m,测得双缝到屏的距离L为0.700m,将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图甲所示.然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图乙中手轮上的示数为
13.870
13.870
mm,求得相邻亮纹的间距△x为
2.310
2.310
mm,求得所测红光波长为
6.6
×10
-7
 
6.6
×10
-7
 
m.

(2)如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带,A、B、C、D、E为该同学在纸带上所选的计数点,相邻计数点间的时间间隔为△t.由图可知,打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为
S
 
4
-S
 
2
2△t
S
 
4
-S
 
2
2△t
,小车的加速度为
S
 
4
-
2S
 
2
4
t
2
 
S
 
4
-
2S
 
2
4
t
2
 

(3)实验室有一闲置的电流表A1,实验员为测定它的内阻r1的精确值,
有如下器材:
电流表A1(量程300mA,内阻约为5Ω)  电流表A2(量程600mA,内阻约为1Ω)
电压表V(量程为15V,内阻约为3kΩ)    定值电阻R0=5Ω
滑动变阻器R1 ( 最大阻值10Ω,额定电流为1A)
滑动变阻器R2(最大阻值250Ω  额定电流为0.3A)
电源 E,电动势为3V,内阻较小         导线,电键若干
①要求电流表A1的示数从零开始变化,而且能多测几组数据,尽可能减少误差,在答题卷的方框中画出测量用的电路图,并在图中标出所用的器材的代号.
②若选测量的数据中的一组来计算电流表A1的内阻r1,则r1的表达式为r1=
(I
 
2
-I
 
1
)R
 
0
I
 
1
(I
 
2
-I
 
1
)R
 
0
I
 
1
;式中各符号的意思是
R
 
0
是定值电阻的电阻大小,
I
 
1
I
 
2
分别是某次实验电流表
A
 
1
A
 
2
的读数
R
 
0
是定值电阻的电阻大小,
I
 
1
I
 
2
分别是某次实验电流表
A
 
1
A
 
2
的读数

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