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    为了使单摆做简谐运动的周期变长，可以使（　　）
    A．单摆的振幅适当加大B．单摆的摆长适当加长
    C．单摆从山下移到山上D．单摆从北京移到南极
    BC
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了使单摆做简谐运动的周期变长，可以使（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了使单摆做简谐运动的周期变长，可以使（    )

    A.单摆的振幅适当加大                  B.单摆的摆长适当加长

    C.单摆从山下移到山上                  D.单摆从北京移到南极

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了使单摆做简谐运动的周期变长，可以使（    )

    A.单摆的振幅适当加大                  B.单摆的摆长适当加长

    C.单摆从山下移到山上                  D.单摆从北京移到南极

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    为了使单摆做简谐运动的周期变长，可以使（　　）
    A．单摆的振幅适当加大B．单摆的摆长适当加长
    C．单摆从山下移到山上D．单摆从北京移到南极

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    为了使单摆做简谐运动的周期变长，可以使（　　）
    A．单摆的振幅适当加大B．单摆的摆长适当加长
    C．单摆从山下移到山上D．单摆从北京移到南极

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年高二（下）月考物理试卷（3月份）（解析版） 题型：选择题

    为了使单摆做简谐运动的周期变长，可以使（ ）
    A．单摆的振幅适当加大
    B．单摆的摆长适当加长
    C．单摆从山下移到山上
    D．单摆从北京移到南极

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    为了使单摆做简谐运动的周期变长，可以使（    )
    A．单摆的振幅适当加大B．单摆的摆长适当加长
    C．单摆从山下移到山上D．单摆从北京移到南极

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    为了使单摆做简谐运动的周期变长，可以使


    1. A.
      单摆的振幅适当加大
    2. B.
      单摆的摆长适当加长
    3. C.
      单摆从山下移到山上
    4. D.
      单摆从北京移到南极

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）一个质点做简谐运动的图象如图所示，质点振动频率为
    0.25
    0.25
    Hz；在10s内质点经过的路程是
    20
    20
    cm； t=4.5s时刻质点的位移是
    		2
    		2
    cm；在5s末，速度为
    零
    零
    （填零或最大），加速度
    最大
    最大
    （填零或最大）
    （2）在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，某同学先测得摆线长为89.2cm，摆球的直径如图所示，然后用秒表记录了单摆做30次全振动．
    ①该单摆的摆长为
    90.225
    90.225
    cm．
    ②如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是
    ABD
    ABD

    A．测摆长时记录的是摆球的直径
    B．开始计时时，秒表过迟按下
    C．摆线上端牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加了
    D．实验中误将29次全振动数为30次
    ③为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l，测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，则测得的重力加速度g=
    9.86
    9.86
     m/s2（结果保留三位有效数字）
    （3）另一同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中，用的摆球密度不均匀，无法确定重心位置．他第一次量得悬线长为l1（不计半径），测得周期为T1；第二次量得悬线长为l2，测得周期为T2．根据上述数据，g=
    4π2(l2-l1)
    T
    2
    2
    -
    T
    2
    1
    4π2(l2-l1)
    T
    2
    2
    -
    T
    2
    1
    ．

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年天津一中高三（上）第三次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）一个质点做简谐运动的图象如图所示，质点振动频率为    Hz；在10s内质点经过的路程是    cm； t=4.5s时刻质点的位移是    cm；在5s末，速度为    （填零或最大），加速度    （填零或最大）
    （2）在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，某同学先测得摆线长为89.2cm，摆球的直径如图所示，然后用秒表记录了单摆做30次全振动．
    ①该单摆的摆长为    cm．
    ②如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是   
    A．测摆长时记录的是摆球的直径
    B．开始计时时，秒表过迟按下
    C．摆线上端牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加了
    D．实验中误将29次全振动数为30次
    ③为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l，测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，则测得的重力加速度g=     m/s2（结果保留三位有效数字）
    （3）另一同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中，用的摆球密度不均匀，无法确定重心位置．他第一次量得悬线长为l1（不计半径），测得周期为T1；第二次量得悬线长为l2，测得周期为T2．根据上述数据，g=    ．

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