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如图所示,物体1、2位于光滑的水平面上,中间以轻质弹簧秤相连,用方向相反的水平力F1、F2分别作用在1和2上,且F1>F2,则弹簧秤的示数为(  )
A.一定为F1+F2B.一定为F1-F2
C.一定小于F1大于F2D.条件不足,无法确定
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,物体1、2位于光滑的水平面上,中间以轻质弹簧秤相连,用方向相反的水平力F1、F2分别作用在1和2上,且F1>F2,则弹簧秤的示数为(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体1、2位于光滑的水平面上,中间以轻质弹簧秤相连,用方向相反的水平力F1、F2分别作用在1和2上,且F1>F2,则弹簧秤的示数为(  )
A.一定为F1+F2B.一定为F1-F2
C.一定小于F1大于F2D.条件不足,无法确定
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科目:高中物理 来源:2010-2011学年山西省吕梁市文水县成栋中学高三(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,物体1、2位于光滑的水平面上,中间以轻质弹簧秤相连,用方向相反的水平力F1、F2分别作用在1和2上,且F1>F2,则弹簧秤的示数为( )

A.一定为F1+F2
B.一定为F1-F2
C.一定小于F1大于F2
D.条件不足,无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物体1、2位于光滑的水平面上,中间以轻质弹簧秤相连,用方向相反的水平力F1、F2分别作用在1和2上,且F1>F2,则弹簧秤的示数为


  1. A.
    一定为F1+F2
  2. B.
    一定为F1-F2
  3. C.
    一定小于F1大于F2
  4. D.
    条件不足,无法确定

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科目:高中物理 来源:2007年高考物理仿真试题(七) 题型:013

物体1、2位于光滑的水平面上,中间以轻质弹簧秤相连,如图所示,方向相反的水平力F1F2分别作用在1和2上,且有F1F2,则弹簧秤的示数为

[  ]

A.一定为F1F2

B.一定为F1F2

C.一定小于F1大于F2

D.条件不足,无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,物体A、B质量分别为mA、mB,用轻质弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k,c为一固定挡板,系统处于静止状态.现给物体A施加沿斜面向上的恒力F,使物块A由静止开始沿斜面向上运动(斜面光滑且固定,重力加速度为g)求:
(1)当物块B刚要离开C时,物块A的加速度大小;
(2)从A由静止开始运动到B刚要离开C的过程中,物块A沿斜面向上移动的位移.

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年福建省泉州一中高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:计算题

(10分)如图所示,物体A的质量M=2kg和物体B的质量m=1kg,通过轻绳子跨过滑轮相连。斜面光滑,不计绳子和滑轮之间的摩擦。开始时A物体离地的高度为h=0.4m,B物体位于斜面的底端斜面倾角为θ=30°,刚开始时用手托住A物体,使A、B两物均处于静止状态。重力加速度g=10m/s²,撤去手后,求:

(1)A物体落地瞬间的速度大小?
(2)A物体落地后B物体还能够继续沿斜面向上滑多远?

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科目:高中物理 来源:2014届福建省高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

(10分)如图所示,物体A的质量M=2kg和物体B的质量m=1kg,通过轻绳子跨过滑轮相连。斜面光滑,不计绳子和滑轮之间的摩擦。开始时A物体离地的高度为h=0.4m,B物体位于斜面的底端斜面倾角为θ=30°,刚开始时用手托住A物体,使A、B两物均处于静止状态。重力加速度g=10m/s²,撤去手后,求:

(1)A物体落地瞬间的速度大小?

(2)A物体落地后B物体还能够继续沿斜面向上滑多远?

 

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,物体A、B质量分别为mA、mB,用轻质弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k,c为一固定挡板,系统处于静止状态.现给物体A施加沿斜面向上的恒力F,使物块A由静止开始沿斜面向上运动(斜面光滑且固定,重力加速度为g)求:
(1)当物块B刚要离开C时,物块A的加速度大小;
(2)从A由静止开始运动到B刚要离开C的过程中,物块A沿斜面向上移动的位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,物体A的质量M=2kg和物体B的质量m=1kg,通过轻绳子跨过滑轮相连。斜面光滑,不计绳子和滑轮之间的摩擦。开始时A物体离地的高度为h=0.4m,B物体位于斜面的底端斜面倾角为θ=30°,刚开始时用手托住A物体,使A、B两物均处于静止状态。重力加速度g=10m/s?,撤去手后,求:

(1) A物体落地瞬间的速度大小?(2)A物体落地后B物体还能够继续沿斜面向上滑多远?

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