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把两个电阻用不同的方式连接后,接入一个电压保持不变的电路中,则(  )
A.串联时消耗的总功率多
B.并联时消耗的总功率多
C.不论串联或并联,消耗的总功率相同
D.无法确定哪种情况消耗的总功率多
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

把两个电阻用不同的方式连接后,接入一个电压保持不变的电路中,则(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

把两个电阻用不同的方式连接后,接入一个电压保持不变的电路中,则(  )
A.串联时消耗的总功率多
B.并联时消耗的总功率多
C.不论串联或并联,消耗的总功率相同
D.无法确定哪种情况消耗的总功率多

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

把两个电阻用不同的方式连接后,接入一个电压保持不变的电路中,则


  1. A.
    串联时消耗的总功率多
  2. B.
    并联时消耗的总功率多
  3. C.
    不论串联或并联,消耗的总功率相同
  4. D.
    无法确定哪种情况消耗的总功率多

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:013

把两个电阻用不同的方式连接后,接入一个电压保持不变的电路中,则 

A.串联时消耗的总功率多

B.并联时消耗的总功率多

C.不论串联或并联,消耗的总功率相同

D.无法确定哪种情况消耗的总功率多

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

串联.并联----比较总功率

把两个电阻用不同的方式连接后,接入一个电压保持不变的电路中,则 

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科目:初中物理 来源: 题型:

25、一只标有“3.8V”字样的小灯泡,灯丝电阻约为15Ω,小明想测出它正常发光时的电阻,选用了以下器材:电流表、电压表、开关、变阻器各一只、导线及新干电池若干.
(1)小明连接的实验电路如图所示,经检查发现有两处错误,请指出错误:
电源电压不应该小于灯泡的额定电压

不应将滑动变阻器两个上接线柱同时接入电路

(2)小明纠正错误后开始实验,闭合开关后发现电压表没有示数,经检验发现电压表的15V量程挡已损坏,3V量程挡完好.现根据已有的器材完成实验任务.
①请你帮助小明设计电路图,并把它画在方框内.

②在实验过程中,调节滑动变阻器的滑片,直至电压表的示数为
0.7V(或2.2V)
时,记下电流表示数,
根据公式R=U/I,算出灯丝电阻:

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科目:初中物理 来源: 题型:

一只标有“3.8V”字样的小灯泡,灯丝电阻约为15Ω(3.8V正常发光时的电压),小明想测出它正常发光时的电阻,选用了以下器材:电流表、电压表、开关、变阻器各一只、导线及新干电池若干.

(1)小明连接的实验电路如图1所示,经检查发现有两处错误,请指出错误:
电源电压不应该小于灯泡的额定电压
电源电压不应该小于灯泡的额定电压
;②
不应将滑动变阻器两个上接线柱同时接入电路
不应将滑动变阻器两个上接线柱同时接入电路

(2)小明纠正错误后开始实验,闭合开关后发现电压表没有示数,经检验发现电压表的15V量程挡已损坏,3V量程挡完好.若电源电压是6V,现根据已有的器材完成实验任务.
①请你帮助小明设计电路图,并把它画在方框内.
②在实验过程中,调节滑动变阻器的滑片,直至电压表的示数为
2.2V
2.2V
时,记下电流表示数,根据公式R=
UI
,可以算出灯丝电阻.

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科目:初中物理 来源:宁夏自治区中考真题 题型:探究题

在探究电流的热效应时,甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路。
在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油,插入温度计用来显示煤油的温度;A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值。
(1)在甲同学的实验中:
①保持变阻器的滑片在某一位置,通电一定时间后,观察到的现象是______烧瓶中温度计示数的变化较大(选填A或B);
②从左向右移动变阻器的滑片,保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同。试说出滑片在哪个位置时,烧瓶中温度计示数的变化较大?为什么?
(2)在乙同学的实验中,A、B两个烧瓶中的电阻丝的连接方式是______(选填“串联”或“并联”);通电一定时间后,观察到的现象是:______烧瓶中温度计示数的变化较大(选填A或B)。
(3)分析甲、乙两同学的实验现象,根据你得出的结论,对下面的两个生活事例,任选一例做出简要解释。 ①电炉丝接到电路里,电炉丝热得发红,而与电炉丝连接的导线却几乎不发热,这是为什么?
②一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,怎样解释这个现象?

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究电流的热效应时,甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路。

在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油,插入温度计用来显示煤油的温度;A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值。

(1)在甲同学的实验中:

  ①保持变阻器的滑片在某一位置,通电一定时间后,观察到的现象是______烧瓶中温度计示数的变化较大(选填A或B);

  ②从左向右移动变阻器的滑片,保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同。试说出滑片在哪个位置时,烧瓶中温度计示数的变化较大?为什么?   

(2)在乙同学的实验中,A、B两个烧瓶中的电阻丝的连接方式是______(选填“串联”或“并联”);通电一定时间后,观察到的现象是:______烧瓶中温度计示数的变化较大(选填A或B)。

(3)分析甲、乙两同学的实验现象,根据你得出的结论,对下面的两个生活事例,任选一例做出简要解释。

①电炉丝接到电路里,电炉丝热得发红,而与电炉丝连接的导线却几乎不发热,这是为什么?

②一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,怎样解释这个现象?

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科目:初中物理 来源: 题型:058

(2007,宁夏回族自治区,41)在探究电流的热效应时,甲、乙两同学分别设计如图ab所示的电路.

AB两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油,插入温度计用来显示煤油的温度;A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值.

(1)在甲同学的实验中:

①保持变阻器的滑片在某一位置,通电一定时间后,观察到的现象是________烧瓶中温度计示数的变化较大(选填AB)

②从左向右移动变阻器的滑片,保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同.试说出滑片在哪个位置时,烧瓶中温度计示数的变化较大?为什么?

(2)在乙同学的实验中,AB两个烧瓶中的电阻丝的连接方式是________(选填“串联”或“并联”);通电一定时间后,观察到的现象是:________温度计示数的变化较大(选填AB)

(3)分析甲、乙两同学的实验现象,根据你得出的结论,对下面的两个生活事例,任选一例做出简要解释.

①电炉丝接到电路里,电炉丝热得发红,而与电炉丝连接的导线却几乎不发热,这是为什么?

②一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,怎样解释这个现象?

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同步练习册答案