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小明在做实验时,将电流表的正、负接线柱接反了,这样做会出现(  )
A.电流表被烧坏B.电流表的指针不动
C.电流表的指针反向偏转D.电流表的指针偏转过大
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

23、小明在做实验时,将电流表的正、负接线柱接反了,这样做会出现(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明在做实验时,将电流表的正、负接线柱接反了,这样做会出现(  )
A.电流表被烧坏B.电流表的指针不动
C.电流表的指针反向偏转D.电流表的指针偏转过大

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年安徽省合肥28中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

小明在做实验时,将电流表的正、负接线柱接反了,这样做会出现( )
A.电流表被烧坏
B.电流表的指针不动
C.电流表的指针反向偏转
D.电流表的指针偏转过大

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省临沂市莒南县九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

小明在做实验时,将电流表的正、负接线柱接反了,这样做会出现( )
A.电流表被烧坏
B.电流表的指针不动
C.电流表的指针反向偏转
D.电流表的指针偏转过大

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

小明在做实验时,将电流表的正、负接线柱接反了,这样做会出现


  1. A.
    电流表被烧坏
  2. B.
    电流表的指针不动
  3. C.
    电流表的指针反向偏转
  4. D.
    电流表的指针偏转过大

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了如图1所示的电路.

(1)请根据实验电路,在如图2所示的方框内画出实验电路图.
(2)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V.
(3)实验过程中,小明把电阻R由5Ω分别换成了10Ω,闭合开关后,电压表示数将
变大
变大
(选填“变大”、“不变”或“变小”),此时应将滑片P向
(选填“左”或“右”)端移动,使电阻两端电压保持2V不变,然后再记录流表的示数.
(4)如表是小明测得的三组数据,据此数据可得到的结论是
在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比

实验次数 1 2 3
电阻R/Ω 5 10 20
电流I/A 0.40 0.20 0.10

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科目:初中物理 来源:2013届江苏省盐城市滨海县九年级下学期期末调研物理试卷(带解析) 题型:实验题

小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)下图是小明未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整。
(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值,记录在表格中。
①小灯泡正常工作时的电阻为    Ω。
②小亮从数据中发现,小灯泡的电阻是变化的,你认为影响电阻变化的主要因素是
                  
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大电阻RX。他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡,同时撤去了电流表,并利用余下的器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干),在不改动电压表位置及连线的情况下,很快测出了RX的大小。
①请你把设计的电路图画在虚线框内。

②简述实验过程中要测量的物理量并用相应的字母表示。   
(a)_                                          
(b)_                             
③RX=_                             (用已知量和测量量表示)

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年安徽省淮南市潘集区九年级上学期期末联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了如图所示的电路。

(1)请根据实验电路,在右边的方框内画出实验电路图。

(2)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V。

(3)实验过程中,小明把电阻R由5Ω分别换成了10Ω,闭合开关后,电压表示数将   (选填“变大”、“不变”或“变小”),此时应将滑片P向      (选填“左”或“右”)端移动,使电阻两端电压保持2V不变,然后再记录流表的示数。

(4)下表是小明测得的三组数据,据此数据可得到的结论是                         

 

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省盐城市滨海县九年级下学期期末调研物理试卷(解析版) 题型:实验题

小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样。

(1)下图是小明未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整。

(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值,记录在表格中。

①小灯泡正常工作时的电阻为    Ω。

②小亮从数据中发现,小灯泡的电阻是变化的,你认为影响电阻变化的主要因素是

                  

(3)完成上述实验后,小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大电阻RX。他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡,同时撤去了电流表,并利用余下的器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干),在不改动电压表位置及连线的情况下,很快测出了RX的大小。

①请你把设计的电路图画在虚线框内。

②简述实验过程中要测量的物理量并用相应的字母表示。   

(a)_                                          

(b)_                             

③RX=_                             (用已知量和测量量表示)

 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了如图所示的电路。

(1)请根据实验电路,在右边的方框内画出实验电路图。
(2)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V。
(3)实验过程中,小明把电阻R由5Ω分别换成了10Ω,闭合开关后,电压表示数将   (选填“变大”、“不变”或“变小”),此时应将滑片P向     (选填“左”或“右”)端移动,使电阻两端电压保持2V不变,然后再记录流表的示数。
(4)下表是小明测得的三组数据,据此数据可得到的结论是                         

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