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电磁铁磁性强弱与下列哪个因素无关(  )
A.电流的强弱B.电流的方向C.线圈的匝数D.有无铁芯
相关习题

科目:初中物理 来源:2011-2012学年吉林省辽源市东丰县和平中学八年级(下)期末物理试卷(四)(解析版) 题型:选择题

电磁铁磁性强弱与下列哪个因素无关( )
A.电流的强弱
B.电流的方向
C.线圈的匝数
D.有无铁芯

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年山东省聊城市冠县实验中学八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

电磁铁磁性强弱与下列哪个因素无关( )
A.电流的强弱
B.电流的方向
C.线圈的匝数
D.有无铁芯

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

电磁铁磁性强弱与下列哪个因素无关(  )
A.电流的强弱B.电流的方向C.线圈的匝数D.有无铁芯

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年内蒙古鄂尔多斯市达拉达十一中八年级(上)第17周考物理试卷(解析版) 题型:选择题

通电螺线管磁性的强弱与下列哪个因素无关?( )
A.螺线管的匝数多少
B.电流的大小
C.螺线管中电流的方向
D.有无铁芯

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验.图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况,在此实验中,mA=mC<mB,铁块所处的初始高度hA=hB<hC
(1)为探究“重力势能大小与物体的质量的关系”,应对比______两铁块的撞击实验,得到的结论是:______.
(2)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度的关系”,应对比______两铁块的撞击实验,得到的结论是:______.
(3)本实验中金属块重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较木桩被打进沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是______
A.认识电流时,用水流进行类比
B.通过吸引小铁钉的数目来比较电磁铁的磁性强弱
C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点
D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.

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科目:初中物理 来源:2013年河南省安阳市中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验.图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况,在此实验中,mA=mC<mB,铁块所处的初始高度hA=hB<hC
(1)为探究“重力势能大小与物体的质量的关系”,应对比    两铁块的撞击实验,得到的结论是:   
(2)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度的关系”,应对比    两铁块的撞击实验,得到的结论是:   
(3)本实验中金属块重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较木桩被打进沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是   
A.认识电流时,用水流进行类比
B.通过吸引小铁钉的数目来比较电磁铁的磁性强弱
C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点
D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?安阳二模)如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验.图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况,在此实验中,mA=mC<mB,铁块所处的初始高度hA=hB<hC
(1)为探究“重力势能大小与物体的质量的关系”,应对比
A、B
A、B
两铁块的撞击实验,得到的结论是:
具有相同高度的物体,质量越大,重力势能越大
具有相同高度的物体,质量越大,重力势能越大

(2)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度的关系”,应对比
A、C
A、C
两铁块的撞击实验,得到的结论是:
在质量相同时,物体被举得越高,重力势能越大
在质量相同时,物体被举得越高,重力势能越大

(3)本实验中金属块重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较木桩被打进沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是
B
B

A.认识电流时,用水流进行类比
B.通过吸引小铁钉的数目来比较电磁铁的磁性强弱
C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点
D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)物理(解析版) 题型:实验题

为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:

(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越    

(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时,    铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(选填“有”或“无”)

(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越    ,它的磁性就越强.

(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有                                          

 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:

(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越   
(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时,   铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(选填“有”或“无”)
(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越   ,它的磁性就越强.
(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有                                         

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:

(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越 强 

(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时, 有 铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(选填“有”或“无”)

(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越 大 ,它的磁性就越强.

(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有 通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯 

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