精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
两个电阻R1=15Ω,R2=5Ω,并联后接入电路中,则通过R1和R2的电流之比为(  )
A.1:3B.3:1C.4:1D.1:4
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

12、两个电阻R1=15Ω,R2=5Ω,并联后接入电路中,则通过R1和R2的电流之比为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

两个电阻R1=15Ω,R2=5Ω,并联后接入电路中,则通过R1和R2的电流之比为(  )
A.1:3B.3:1C.4:1D.1:4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011-2012学年吉林省辽源市东丰县和平中学八年级(下)期末物理试卷(四)(解析版) 题型:选择题

两个电阻R1=15Ω,R2=5Ω,并联后接入电路中,则通过R1和R2的电流之比为( )
A.1:3
B.3:1
C.4:1
D.1:4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2008-2009学年山东省聊城市冠县实验中学八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

两个电阻R1=15Ω,R2=5Ω,并联后接入电路中,则通过R1和R2的电流之比为( )
A.1:3
B.3:1
C.4:1
D.1:4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:单选题

两个电阻R1=15Ω,R2=5Ω,并联后接入电路中,则通过R1和R2的电流之比为


  1. A.
    1:3
  2. B.
    3:1
  3. C.
    4:1
  4. D.
    1:4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小黄探究并联电路中干路电流与支路电流的关系

【猜想】图所示的并联电路中可能存在IC = IA + IB

【器材】 1.5V的干电池两节,阻值分别为10Ω、12Ω、15Ω电阻三个,电流表、开关各一个,导线若干。

【进行实验】

(1)在拆接电流表时,开关应处于________状态;

(2)把电流表分别串入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,并填入下表第一行;

(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种

方法之一,重复上面实验步骤.

方法一:改变电源电压

方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)

R1

R2

A处的电流IA

B处的电流IB

C处的电流IC

第一次测量

15

10

0.10

0.15

0.25

第二次测量

15

10

0.20

0.30

0.50

第三次测量

10

0.25

0.30

0.55

【分析与论证】

(4)根据表格上有关数据,填上空格数据,上面表格中还有不足之处是:____ _;

(5) 表格补充完整后,通过对上面数据的初步分析,最后一次实验是采用上述方法________进行的,进一步的数据分析, _____(填:否定/证实 )原猜想。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:058

小黄探究并联电路中干路电流与支路电流的关系

【猜想】图所示的并联电路中可能存在IC = IA + IB

     【器材】 1.5V的干电池两节,阻值分别为10Ω、12Ω、15Ω电阻三个,电流表、开关各一个,导线若干。

【进行实验】

(1)在拆接电流表时,开关应处于________状态;

(2)把电流表分别串入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,并填入下表第一行;    

(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.

方法一:改变电源电压                      

方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)

 

R1

R2

A处的电流IA

B处的电流IB

C处的电流IC

第一次测量

15

10

0.10

0.15

0.25

第二次测量

15

10

0.20

0.30

0.50

第三次测量

 

10

0.25

0.30

0.55

【分析与论证】

(4)根据表格上有关数据,填上空格数据,上面表格中还有不足之处是:_____;

(5) 表格补充完整后,通过对上面数据的初步分析,最后一次实验是采用上述方法________进行的,进一步的数据分析,_____(填:否定/证实)原猜想。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小红和小丽根据图(a)所示的电路进行“用电流表、电压表测电阻”的实验时发现,通过移动滑动变阻器的滑片P可以改变电路中的电压和电流,为进一步研究, 他们又在变阻器R两端接了一个电压表,如图(b)所示。她们将滑片P从右向左移动到不同的位置,并将三次实验数据记录在表一中。然后又将电阻R2替换R1接入电路,如图16(c)所示,重复刚才的实验,并将实验测得的数据记录在表二中。(其中R1< R2,电源电压恒为6伏)

 


(1)分析比较表一中的电压表V1和电流表A示数变化的关系,可归纳得出的结论是:当电阻   (14)   不变时(选填“R”、“R1”或“R2”),通过该导体的电流跟它两端的电压成正比。

(2)分析比较实验序号1与4(或2与5或3与6)的电压表V1和电流表A的示数及相关条件,可得的结论是:                    (15)                            

(3)综合分析比较      (16)     中的电压表V1和电流表A的示数的比值及相关条件,可得出结论是:不同导体,导体两端电压和通过它的电流与的比值是不同的。

(4)小丽分析比较表一或表二中的最后一列数据及滑动变阻器接入电路的阻值情况,可得到的结论是:                       (17)                         

(5)小红在小丽分析的基础上又进一步分析比较了表一或表二中的电压表V1和对应的电压表V2示数变化的量,得到的结论是:在串联电路中,当电源电压一定时,移动滑动变阻器滑片P的过程中,               (18)           

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

回顾实验和探究:
(1)测小灯泡的电阻:
原理 根据欧姆定律公式的变形式R=
U
I
U
I
,用电流表和电压表测出电流和电压值,即可计算出电阻值.
器材 电源、导线、开关、小灯泡、电流表、电压表、
滑动变阻器
滑动变阻器
电路图 请你画出实验时所需要用到的电路图
 
 
 
 
方法

步骤
1.按图连接电路.连接过程中,开关要
断开
断开
,滑动变阻器的滑片调到电
阻最大
阻最大
处.
2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置,记录此时小灯泡两端的电压和通过的电流,填入表格.
3.用公式算出小灯泡的电阻值,比较得出小灯泡的阻值变化特点.
表格
实验次数 U/V I/A R/Ω
1 3.3 0.55 6
2 2.5    
3 1.7 0.4 4.2


第二次实验中,电表的示数如图所示,请你将表格相对应的内容填充上,并将剩余内容补充完整.
(2)小宇在探究焦耳定律的实验时:



(R>R
实验
步骤
如图组成
联电路,在玻璃瓶中装有等量等温的煤油,利用
温度计示数
温度计示数
显示电流通过导体产生热量的多少.
现象                         过五分钟后发现:
甲玻璃瓶中温度计示数大
甲玻璃瓶中温度计示数大
(3)探究欧姆定律:
实验
装置
请根据电路图将实物电路连接完整.
方法
步骤
①连好电路;
②保持R1=10Ω不变,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表1;
②换接R2=20Ω的电阻,移动滑片P,记下对应的电流值,填入表2.
表格 表1  R1=10Ω
U/V 3 6 9
I/A 0.3 0.6 0.9
表2  R2=20Ω
U/V 3 6 9
I/A 0.15
0.30
0.30
          
0.45
图象与
结论
(1)定值电阻上的电流跟它两端的电压成
比,且不同阻值的电阻其电压与电流的比值一般
不同
不同

(2)图象中的
b
b
直线可以表示电阻R1的电压与电流关系图象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?奉贤区一模)甲、乙、丙三小组同学在“研究并联电路电阻规律”的实验中,按图所示方式连接电路,将不同的两个电阻分别接在了MN两端,闭合电键,读出电压表和电流表的读数并分别记录在表一、表二、表三中,然后将计算的数据也记录了下来.
表一
实验次数 1 2 3
连接电阻 R1 R2 R1和R2同时并联
电压(V) 6 6 6
电流(A) 1.5 1 2.5
R (Ω) 4 6 2.4
1/R (Ω-1 0.25 0.17 0.42
表二
实验次数 4 5 6
连接电阻 R2 R3 R2和R3同时并联
电压(V) 6 6 6
电流(A) 1 0.6 1.6
R (Ω) 6 10 3.75
1/R (Ω-1 0.17 0.1 0.27
表三
实验次数 7 8 9
连接电阻 R3 R4 R3和R4同时并联
电压(V) 6 6 6
电流(A) 0.6 0.4 1.0
R (Ω) 10 15 6
1/R (Ω-1 0.1 0.07 0.17
(1)分析实验序号1、2(或4、5或7、8)数据中电流的变化和电阻的变化的关系,可得出的初步结论是
电压一定时,电路中的电流与电阻成反比
电压一定时,电路中的电流与电阻成反比

(2)分析实验序号1、3和2、3(或4、6和5、6或7、9和8、9)的数据中电阻的关系可以得出的结论是
并联电路,总电阻小于任何一个分电阻
并联电路,总电阻小于任何一个分电阻

(3)分析表一和表二(或表二和表三)数据中各电阻及总电阻的大小变化关系可以得出的结论是
并联电路,一个电阻不变另一个并联电阻越大,总电阻越大
并联电路,一个电阻不变另一个并联电阻越大,总电阻越大

(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中经运算得到的数据及相关条件,并归纳得出结论:
并联电路,总电阻的倒数等于分电阻的倒数之和
并联电路,总电阻的倒数等于分电阻的倒数之和

(5)为了进一步研究并联电路电阻的规律,甲小组同学将R1和R4两个电阻同时接在了MN两端,读出并记录下电压表和电流表的读数,然后从标有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字样的三个滑动变阻器中选择一个,替代R1和R4接在了MN两端,移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同.回答问题:
①甲小组同学选择的滑动变阻器标有“
30Ω2A
30Ω2A
”字样;②移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同时滑动变阻器连入电路的电阻为
3.16
3.16
欧.

查看答案和解析>>


同步练习册答案