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将一个小灯泡(2.5V、O.3A)和一个家用的照明白炽灯(22OV、40W)串联后接到220伏的电源上.将发生的情况是(  )
A.小灯泡和白炽灯都发光
B.小灯泡和白炽灯都被烧坏
C.小灯泡被短路.白炽灯正常发光
D.小灯泡被烧坏.白炽灯完好.但不发光
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

将一个小灯泡(2.5V、O.3A)和一个家用的照明白炽灯(22OV、40W)串联后接到220伏的电源上.将发生的情况是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将一个小灯泡(2.5V、O.3A)和一个家用的照明白炽灯(22OV、40W)串联后接到220伏的电源上.将发生的情况是(  )
A.小灯泡和白炽灯都发光
B.小灯泡和白炽灯都被烧坏
C.小灯泡被短路.白炽灯正常发光
D.小灯泡被烧坏.白炽灯完好.但不发光

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科目:初中物理 来源:2003年上海市第十七届初中物理竞赛复赛试卷(大同中学杯)(解析版) 题型:选择题

将一个小灯泡(2.5V、O.3A)和一个家用的照明白炽灯(22OV、40W)串联后接到220伏的电源上.将发生的情况是( )
A.小灯泡和白炽灯都发光
B.小灯泡和白炽灯都被烧坏
C.小灯泡被短路.白炽灯正常发光
D.小灯泡被烧坏.白炽灯完好.但不发光

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科目:初中物理 来源: 题型:

小枫和小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为3V 且保持不变,滑动变阻器标有“3A 5Ω”的字样,所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个.
(1)小枫连接的电路如图(a )所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接.
(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
最左
最左
(填写“最左”或“最右”)端.
(3)小枫在闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点附近某位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图(b)所示,则该实验中所用小灯泡的额定功率为
0.66
0.66
W.接着,小枫又移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡发出耀眼的亮光,则此时小灯泡的电功率
大于
大于
  额定功率(选填“小于”“等于”或“大于”),可判断他是将滑片向变阻器的
端移动(选填“左”或“右”).
(4)小红在闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表有示数,电压表的示数为O,产生此故障的原因可能是
灯泡短路
灯泡短路
;排除故障后,按正确的操作程序闭合开关,发现电流表的指针指到0.22A、然后又慢慢指到0.20A,电流表示数减小的原因是
灯丝温度升高,电阻增大
灯丝温度升高,电阻增大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小枫和小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为3V 且保持不变,滑动变阻器标有“3A 5Ω”的字样,所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个.
(1)小枫连接的电路如图(a )所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接.
(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到________(填写“最左”或“最右”)端.
(3)小枫在闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点附近某位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图(b)所示,则该实验中所用小灯泡的额定功率为________W.接着,小枫又移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡发出耀眼的亮光,则此时小灯泡的电功率________ 额定功率(选填“小于”“等于”或“大于”),可判断他是将滑片向变阻器的________端移动(选填“左”或“右”).
(4)小红在闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表有示数,电压表的示数为O,产生此故障的原因可能是________;排除故障后,按正确的操作程序闭合开关,发现电流表的指针指到0.22A、然后又慢慢指到0.20A,电流表示数减小的原因是________.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年湖北省武汉市武昌区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小枫和小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为3V 且保持不变,滑动变阻器标有“3A 5Ω”的字样,所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个.
(1)小枫连接的电路如图(a )所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接.
(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到______(填写“最左”或“最右”)端.
(3)小枫在闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点附近某位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图(b)所示,则该实验中所用小灯泡的额定功率为______W.接着,小枫又移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡发出耀眼的亮光,则此时小灯泡的电功率______  额定功率(选填“小于”“等于”或“大于”),可判断他是将滑片向变阻器的______端移动(选填“左”或“右”).
(4)小红在闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表有示数,电压表的示数为O,产生此故障的原因可能是______;排除故障后,按正确的操作程序闭合开关,发现电流表的指针指到0.22A、然后又慢慢指到0.20A,电流表示数减小的原因是______.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2006?滨湖区一模)这是一堂实验探究课,课题是“测量小灯泡的电阻”.实验桌上提供的器材有:电压为4.5V的电源,电压表、电流表、滑动变阻器各一个,一只标有“3V O.3A“字样的待测小灯泡.经讨论大家认为按电路图甲和乙均可进行测量,于是老师将全班同学分成两组分别按甲、乙两种电路连接实物测量小灯泡的电阻,然后请两组各出一个代表上台汇报所测得的数据.

小红所在的一组按照图甲所测得的数据及观察到的小灯泡的亮度变化情况如下:
试验次数 电压表示数U(V) 电流表示I(A) 由U、I计算出的灯泡电阻R(Ω) 灯泡亮度
1 3.0 0.32 9.38 逐渐减弱
2 2.5 0.30 8.33
3 2.0 0.27 7.41
4 1.5 0.24 6.25
5 1.0 0.20 5.00
小明所在的一组按照图乙所测得的数据及观察到的小灯泡的亮度变化情况如下:
试验次数 电压表示数U(V) 电流表示I(A) 由U、I计算出的灯泡电阻R(Ω 灯泡亮度
1 3.0 0.29 10.34 逐渐减弱
2 2.0 0.26 7.69
3 1.0 0.19 5.26
(1)这两组数据所反映出的小灯泡的电阻变化规律是什么?原因是什么?
(2)根据小红所测的实验数据在图丙中作出图象.小红对比在探究欧姆定律时所作的图象(如图丁所示),她提出了自己的想法“小灯泡的电流、电阻、电压之间不符合欧姆定律”.请对小红的说法做出判定,并给出判定的理由.
(3)这两组实验所测得的小灯泡在相同电压下的电阻不同的原因是什么?请说明理由.

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