下面的实验和实例,能说明声音的传播条件的是( )
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.在鼓面上放些碎纸屑,鼓敲响时可观察到纸屑在不停的跳动 |
B.当放在真空罩里的手机来电时,只见指示灯闪烁,却听不见铃声 |
C.拿一张硬纸片,让它在木梳齿上快划一次、慢划一次,比较两次声音的不同 |
D.锣发声时用手按住锣面,锣声就消失了 |
科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省潍坊市昌邑市八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中物理 来源: 题型:单选题
科目:初中物理 来源:山东省昌邑市2011-2012学年八年级上学期期中教学质量检测物理试题 题型:013
下面的实验和实例,能说明声音的传播条件的是
在鼓面上放些碎纸屑,鼓敲响时可观察到纸屑在不停的跳动
当放在真空罩里的手机来电时,只见指示灯闪烁,却听不见铃声
拿一张硬纸片,让它在木梳齿上快划一次、慢划一次,比较两次声音的不同
锣发声时用手按住锣面,锣声就消失了
科目:初中物理 来源: 题型:
科目:初中物理 来源:2012-2013学年四川省遂宁中学八年级第一学段考试物理试卷(带解析) 题型:单选题
下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;
②放在真空罩里的手机有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;
③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,发现两次的声音不同;
④锣发声时用手按住锣,锣声立即消失了。
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
科目:初中物理 来源:2013-2014陕西西安远东第一中学八年级9月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是( )
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
科目:初中物理 来源:2011-2012年八年级第一学期期中考试(全国)物理卷 题型:选择题
下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了。
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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