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    在测滑轮组的机械效率的实验中，甲、乙、丙、丁四组同学测得的值分别为：0.7%、72%、100%和113%，这四个结果中可能正确的是（　　）
    A．甲组B．乙组C．丙组D．丁组
    B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到下表数据：
    次数 钩码质量/g 钩码上升高度/m 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计移动距离/m
    1 100 0.1 0.5 0.3
    2 200 0.2 0.9 0.6
    （1）请你在图中画出滑轮个数最少的装配图．
    （2）第一次实验的机械效率大小为
    65.3%
    65.3%
    ，第二次实验的机械效率大小为
    72.6%
    72.6%
    ．
    （3）两次实验机械效率不同的原因是
    所提升物体的质量不同
    所提升物体的质量不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测滑轮组的机械效率的实验中，同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验．下表是两个实验小组的实验记录：
    实验小组 钩码重G/N 动滑轮重G′/N 拉力F/N 滑轮组的机械效率η
    1 2 0.3 1.1 60.6%
    2 2 0.4 1.2
    （1）在表中空白处写出机械效率的值；
    （2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的因素之一是
    动滑轮重力
    动滑轮重力
    ．
    （3）在第二次实验基础上，若再增加一个钩码，则此滑轮组的机械效率
    增大
    增大
    ．（选填“增大”“减小”“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用如图20所示的同一滑轮组进行两次实验，实验所记录的数据如下表所示．
    次数 钩码重力/N 钩码上升高度/m 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计移动距离/m
    1 1 0.1 0.5 0.3
    2 3 0.1 1.2 0.3
    （1）在图中画出实验时滑轮组的绕线方法．
    （2）第2次实验时的有用功W有用=
    0.3
    0.3
    J，总功W总=
    0.36
    0.36
    J，机械效率η=
    83.3%
    83.3%
    （结果保留一位小数）．
    （3）从上述两次实验数据可得出，滑轮组的机械效率与所挂钩码重力的关系为：
    同一滑轮组，提起的物体越重，滑轮组的机械效率越高
    同一滑轮组，提起的物体越重，滑轮组的机械效率越高
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到下表数据：

    （1）所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为：定滑轮：
    一个
    一个
    ，动滑轮：
    一个
    一个
    ．
    （2）第2次实验得出的机械效率的大小为：
    71.4%
    71.4%
    ．（g取10牛/千克）
    （3）在你的周围，哪个地方用到了滑轮？用它的好处是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测滑轮组的机械效率的实验中，甲、乙、丙、丁四组同学测得的值分别为：0.7%、72%、100%和113%，这四个结果中可能正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测滑轮组的机械效率的实验中，甲、乙、丙、丁四组同学测得的值分别为：0.7%、72%、100%和113%，这四个结果中可能正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测滑轮组的机械效率”的实验中，小刚同学用图18所示的同一套滑轮组按不同
    绕法进行了两次实验，实验记录如下表
    钩码重G/N 钩码上升高度h/m 拉力F/N 拉力F移动距离S/m 机械效率η/%
    甲 3 0.1 1.2 0.3 83.3
    乙 3 0.1 1.8 0.2
    （1）请根据表中数据，在图乙中画出滑轮组的绕线；
    （2）根据表中实验乙记录的数据，“计算得到实验乙的机械效率为
    83.3
    83.3
    %．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到下表数据：

    （1）所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为：定滑轮：________，动滑轮：________．
    （2）第2次实验得出的机械效率的大小为：________．（g取10牛/千克）
    （3）在你的周围，哪个地方用到了滑轮？用它的好处是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用如图20所示的同一滑轮组进行两次实验，实验所记录的数据如下表所示．
    次数钩码重力/N钩码上升高度/m弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/m
    110.10.50.3
    230.11.20.3
    （1）在图中画出实验时滑轮组的绕线方法．
    （2）第2次实验时的有用功W有用=______J，总功W总=______J，机械效率η=______（结果保留一位小数）．
    （3）从上述两次实验数据可得出，滑轮组的机械效率与所挂钩码重力的关系为：______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在“测滑轮组的机械效率”的实验中，小刚同学用图18所示的同一套滑轮组按不同
    绕法进行了两次实验，实验记录如下表
    钩码重G/N钩码上升高度h/m拉力F/N拉力F移动距离S/m机械效率η/%
    甲30.11.20.383.3
    乙30.11.80.2
    （1）请根据表中数据，在图乙中画出滑轮组的绕线；
    （2）根据表中实验乙记录的数据，“计算得到实验乙的机械效率为______%．

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