精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
使用平面镜不能(  )
A.改变光的传播方向B.使房间看起来更宽敞
C.成等大的虚像D.使光发生漫反射
相关习题

科目:初中物理 来源:2004-2005学年沪科版八年级(上)期末物理试卷1(解析版) 题型:选择题

使用平面镜不能( )
A.改变光的传播方向
B.使房间看起来更宽敞
C.成等大的虚像
D.使光发生漫反射

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

使用平面镜不能(  )
A.改变光的传播方向B.使房间看起来更宽敞
C.成等大的虚像D.使光发生漫反射

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体:
(1)为便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,其作用是既能看到B蜡烛,又能看到______,从而巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,眼睛从______(填“A”或“B”)侧向另一边观察,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像______为止,这时发现像与物的大小______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板______.使用刻度尺的作用是______.
(3)在像的位置放置一块光屏,______(选填“能”或“不能”)接收到像,所以平面镜成的是______(选填“实”或“虚”)像.所以把手放在光屏的位置上,手______(填“会”或“不会”)被烧痛.
(4)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?______
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察;
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.
(5)如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A,在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因是______.
(6)图2是经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息.______.
(7)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?______更好,说出你的理由:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(1)实验时玻璃板应该
竖直
竖直
放置在水平桌面上;
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了
验证物像等大
验证物像等大

(3)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
确定像的位置
确定像的位置

(4)实验中使用刻度尺,是为了验证
物像到平面镜的距离是否相等
物像到平面镜的距离是否相等

(5)小明在实验时,设计了如下表格.
实验序号 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm
你认为这种设计是否合理?
不合理
不合理
,如不合理,应如何改进:
改变棋子A的位置重复上述步骤
改变棋子A的位置重复上述步骤

(6)若在实验时,看不清棋子的像,请你帮他想个办法看清棋子的像:
用手电筒照亮棋子A
用手电筒照亮棋子A

(7)小明现在想探究棋子是否成的是实像,他移去玻璃板后面的棋子B,并在该位置竖直放一张白纸(相当于光屏),这时眼睛应在
B侧
B侧
观察棋子的像(“A侧”或“B侧”),如果
不能
不能
 (能/不能)从纸上看到棋子的像,这说明所成的像是
虚像
虚像
 (虚像/实像).
(8)小明在实验过程中,让玻璃板沿00′轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A
移动(选填“向右”、“向左”或“不”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在研究平面镜成像特点时,某同学利用一块玻璃板代替平面镜.在玻璃板同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是
 

几位同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,先将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察.在此实验中
(1)为了便于观察,该实验最好是在
 
的环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”).
(2)小明选择玻璃板代替平面镜进行实验,是利用玻璃板透明的特点,便于
 

(3)所用刻度尺的作用是便于比较像与物体
 
关系.
(4)选取两段完全相同的蜡烛是为了便于比较像与物体的
 
关系.
(5)移去玻璃板后面的蜡烛B,并在其所在的位置放置一个光屏,那么光屏上
 
(选填“能”或“不能”),所以平面镜所成的像是
 
像(选填“实”或“虚”).
(6)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像
 
为止,这时发现像与物的大小
 
;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板
 
,像和物到玻璃板的距离
 

(7)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?
 

①保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
②保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(6)相同的操作
(8)小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,他的像将
 
(选填“变大”,“变小”或“不变”),这是因为平面镜所成的像与物体
 

(9)使点燃的蜡烛A在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:像距与物距相等.你认为这种方法是否合理?
 
,理由是
 

(10)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是由于
 
造成的.
(11)如果有2mm和3mm厚的两块玻璃板,应该选择
 
厚的玻璃板进行实验.
(12)小强同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,按照如下步骤实验:
第一步:将点燃的蜡烛A放在竖直放置的玻璃板前
第二步:将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像
第三步:将蜡烛B点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小关系
第四步:用直尺测量出蜡烛和像到镜面的距离
在他的实验操作中,第
 
步明显错误,正确的做法应该是
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“探究平面镜成像特点”的实验中,小明用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验,如图所示.
(1)实验中使用刻度尺,是为了测量______.
(2)实验中用玻璃板代替平面镜,原因是______.
(3)实验中的两支蜡烛要求大小______,这是为了探究像与物体的______关系.
(4)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛______(填“A”或“B”)这一侧观察.
(5)移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合,移开蜡烛B,用白纸做光屏放在该位置,不透过玻璃板直接观察白纸,通过______现象,可知平面镜所成的像是虚像.
(6)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取的操作是______
A、保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述相同的操作
(7)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因可能是______.
(8)小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像大小______(填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网为了探究平面镜成像特点,小柯将一块厚度为0.5cm的玻璃板(P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛A和蜡烛B,分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行实验.
(1)在实验中,小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像,他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像,分别位于图中的A′和A″处,其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的
 
(填“P”或“Q”)平面成像得到的.
(2)小柯在A′处放了一张白纸做光屏,结果白纸上
 
(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像.
(3)小柯按照图中的测量方法,改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了一些数据:
物距U(cm) 5.0 6.0 7.0 8.0
像距V(cm) 4.5 5.5 6.5 7.5
然后得出像距小于物距的结论,你认为他的测量错误是:
 

(4)小柯吸取了经验教训,重新选择了一块
 
(填“薄”或“厚”)的玻璃板进行了实验.
(5)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了
 
不易确定的问题.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

为了探究平面镜成像特点,小柯将一块厚度为0.5cm的玻璃板(P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛A和蜡烛B,分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行实验.
(1)在实验中,小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像,他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像,分别位于图中的A′和A″处,其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的______(填“P”或“Q”)平面成像得到的.
(2)小柯在A′处放了一张白纸做光屏,结果白纸上______(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像.
(3)小柯按照图中的测量方法,改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了一些数据:
物距U(cm)5.06.07.08.0
像距V(cm)4.55.56.57.5
然后得出像距小于物距的结论,你认为他的测量错误是:______.
(4)小柯吸取了经验教训,重新选择了一块______(填“薄”或“厚”)的玻璃板进行了实验.
(5)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了______不易确定的问题.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

朗朗在探究平面镜成像规律的实验时,设计了如图所示的装置.请你结合该实验装置,对实验中的问题给予完整解答.
精英家教网
(1)为了便于观察,此实验最好在
 
(选填“较明亮”或“较昏暗”)的环境中进行.
(2)实验中用玻璃板代替平面镜理由是,玻璃板既能
 
,又能
 

(3)选取蜡烛A和蜡烛B的要求是
 
,这是为了便于比较
 
的关系.这种实验方法在物理学中称作
 
法.
(4)点燃蜡烛A放在玻璃板前,小心移动蜡烛B到与蜡烛A的像重合为止,这说明物与像的大小
 
;此时连接蜡烛A和蜡烛B位置成一条直线,该直线与玻璃板
 

(5)如果移去蜡烛B,并在此位置放一光屏,则在光屏上
 
(选填“会”或“不会”)出现蜡烛A的像,这说明
 

(6)仔细观察该实验装置图,你会发现还缺少一件的实验材料是
 
;它的作用是
 

(7)为了验证实验结果的可靠性,你认为应当采取下列
 
(填字母代号)做法.
A.不必继续实验,但要把实验结果与教科书对照,或查阅相关资料验证
B.继续实验,保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
C.继续实验,保持玻璃板的位置不变,多次改变蜡烛A的位置,进行与上述(4)相同的操作
(8)如果在此实验过程中,不论怎样移动蜡烛B,都不能使蜡烛B到与蜡烛A的像完全重合,那么最有可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系.
(2)该实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到
蜡烛B
蜡烛B
,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(3)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像
完全重合
完全重合
为止,这时发现像与物的大小
相等
相等
;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板
垂直
垂直
;像和物到玻璃板的距离
相等
相等

(4)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动蜡烛B,使它与蜡烛A在镜中的像重合,如果蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合,则可能原因是
玻璃板没有竖直放置,像和物不在同一水平面
玻璃板没有竖直放置,像和物不在同一水平面

(5)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,看不到蜡烛A的像,由此可知平面镜所成的像是
虚像
虚像

(6)为便于观察,该实验最好在
较暗
较暗
(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行
(7)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?
B
B

A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察.
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(3)相同的操作.
(8)小明在实验过程中,让玻璃板沿00'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A
移动(选填“向右”、“向左”或“不”);他又将玻璃板绕00′轴转向自己,发现镜中的像
转向自己
转向自己
(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”)

查看答案和解析>>


同步练习册答案