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    某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（　　）
    A．灯丝断了B．灯泡接触不良
    C．开关处出现短路D．电源电压过低
    C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（　　）
    A．灯丝断了B．灯泡接触不良
    C．开关处出现短路D．电源电压过低

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年安徽省阜阳市颍州区马寨中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ）
    A．灯丝断了
    B．灯泡接触不良
    C．开关处出现短路
    D．电源电压过低

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断．其中不可能的是


    1. A.
      小灯泡灯丝断了
    2. B.
      电池两端电压过低
    3. C.
      小灯泡接触不良
    4. D.
      开关处出现短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断：①小灯泡灯丝断了；②电池两端电压过低；③小灯泡接触不良；④开关处出现短路。其中不可能的是：                    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断。其中可能的是

    A．小灯泡灯丝断了                                     B．电池两端电压过低

    C．小灯泡接触不良                                     D．开关处出现短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是

    A．小灯泡灯丝断了   B．电池两端电压过低  C．小灯泡接触不良  D．开关处出现短路

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    科目：初中物理 来源：2007年黑龙江哈尔滨市初中升学考试综合试题物理部分 题型：013

    某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是

    [　　]

    A．小灯泡灯丝断了

    B．电池两端电压过低

    C．小灯泡接触不良

    D．开关处出现短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    (2007·哈尔滨)某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断．其中不可能的是

    [　　]

    A．小灯泡灯丝断了

    B．电池两端电压过低

    C．小灯泡接触不良

    D．开关处出现短路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    志昊同学在测定“小灯泡的电功率”的实验中，使用了家里手电筒内的两节干电池作电源，小灯泡的额定电压为2. 5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有"200Ω 1A”字样。如图是他没有连接完的实物电路。
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向左移，灯会变亮；
    （2）若他实验时，电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2. 5V。你给他最合理的建议是________________________________________________________________。
    （3）解决以上问题后，再闭合开关，滑动变阻器的滑片移到某位置时，电压表的示数如图甲所示，为____V，要侧量小灯泡的额定功率，应将滑片P向____________端滑动(选填“左，或“右”）；
    （4)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_________W；

    （5）请你帮助志昊同学在下面方框内设计本实验(分别侧偏暗、正常、偏亮3次功率)需要记录数据和现象的表格。

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