练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    物体的温度升高了，这表明（　　）
    A．物体内分子运动加剧，内能增大了
    B．物体内部分子间的作用力增大了，内能增大了
    C．物体内部每个分子的内能增大了，所以总内能增大了
    D．物体内部分子的距离增大了，物体的机械能增大了
    A
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中物理 来源：新人教版九年级上册《第13章 内能》2013年同步练习卷A（二）（解析版） 题型：选择题

    物体的温度升高了，这表明（ ）
    A．物体内分子运动加剧，内能增大了
    B．物体内部分子间的作用力增大了，内能增大了
    C．物体内部每个分子的内能增大了，所以总内能增大了
    D．物体内部分子的距离增大了，物体的机械能增大了

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    物体的温度升高了，这表明（      ）。

      A．物体内分子运动加剧，内能增大了

      B．物体内部分子间的作用力增大了，内能增大了

      C．物体内部每个分子的内能增大了，所以总内能增大了

      D．物体内部分子的距离增大了，物体的机械能增大了

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    物体的温度升高了，这表明（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体的温度升高了，这表明（　　）
    A．物体内分子运动加剧，内能增大了
    B．物体内部分子间的作用力增大了，内能增大了
    C．物体内部每个分子的内能增大了，所以总内能增大了
    D．物体内部分子的距离增大了，物体的机械能增大了

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明猜想“液体的密度ρ越大，其比热容C也越大”，他查到了一些液体的密度如下表．
    物质 密度ρ/kg．m-3 物质 密度ρ/kg．m-3
    水 1.0×103 柴油 0.8×103
    煤油 0.8×103 汽油 0.71×103
    植物油 0.9×103 酒精 0.8×103
    由于不知道表中各种液体之间比热容的大小关系，需要用实验方法得到．
    实验器材：铁架台（带铁圈）、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码（以上每一种器材数量足够、规格相同）；火焰相同的酒精灯若干；加热功率相同的电热器若干只；密度表中所给出的各种液体足量．实验中，小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水．
    （1）请完成以下实验要求：
    a．比较比热容大小的实验原理是（写出相应的公式）：
    c=
    Q
    m△t
    c=
    Q
    m△t
    ．
    b．实验中要控制的变量是：保持液体的质量和升高的温度相同，再观察
    加热时间
    加热时间
    的长短来显示液体吸收热量的多少．
    c．所以实验中通过
    加热时间的长短
    加热时间的长短
    来间接知道液体的比热容大小．
    d．加热的设备有两种，分别是酒精灯和电热器，你认为选
    电热器
    电热器
    好，理由这种热源产生的热量稳定．
    （2）如果测量的结果与小明的猜想相矛盾，则测出的三个物理量大小关系会有很多种，请写出其中一种．
    △t煤油=△t植物油=△t水
    △t煤油=△t植物油=△t水
    ．
    （3）如果小明选取煤油、酒精和水这三种液体做实验，会存在什么问题？
    酒精和煤油的密度相等，无法比较比热容和密度的关系
    酒精和煤油的密度相等，无法比较比热容和密度的关系
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、物体吸热时，温度不一定升高B、擦黑板时粉尘飞舞，这是分子在运动C、汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能D、高山上水在90℃就沸腾了，表明气压越大沸点越低

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?黑龙江）在“用伏安法测量小灯泡的电阻”实验中，电源保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小，电压表的示数也变小了．你认为该电路连接中存在的错误是
    电压表并联在滑动变阻器两端
    电压表并联在滑动变阻器两端
    ．
    而小辉连接好电路，刚闭合开关时，结果发现小灯泡发光较暗，电流表与电压表都有示数，并且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表与电压表示数都不发生变化．这是因为
    滑动变阻器同时接下面两个接线柱
    滑动变阻器同时接下面两个接线柱
    ．
    （2）如图所示，小华在连接电路时，想使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变小，请你帮助她将这一电路的实物图，以笔代线连接完整．
    （3）小华将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中：
          实验次数
    物理量    		 1 2 3 4 电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20 电阻R/Ω
    8.3
    8.3
    		 7.7 6.8 5.0
    可以得出小灯泡正常发光时的电阻为
    8.3
    8.3
    Ω（保留一位小数）．
    （4）进一步分析上表中的数据发现，灯丝的阻值是变化的，其原因是
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    ．这种现象在生活中也有体现．例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝
    容易
    容易
    烧掉．（选填“容易”或“不容易”）
    （5）在物理实验中通过多次测量获得数据，有的是通过多次测量获得数据，求平均值来减小实验误差；有的是通过多次测量获得多组数据，来寻找一定的规律．下列哪个实验在数据处理与分析上与其它三个实验的不相同
    C
    C

    A、探究导体中电流与电压的关系     B、探究导体中电流与电阻的关系
    C、伏安法测量定值电阻与阻值       D、研究电磁铁磁性强弱与电流的关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014届度安徽省淮北市“五校”联考3九年级物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“影响电流产生热量多少的因素“实验中：

    实验次数

    电流／A

    通电时间／s

    电阻／Ω

    温度升高量／℃

    1

    0.3

    30

    10

    1.5

    2

    0.6

    30

    10

    6.0

    ①.为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内装一根电阻丝，并插入温度计，电流产生的热量多少是通过_______体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法在物理学中经常用到，请举一例_____________________________________________________．若他想让烧瓶内的液体在短时间内温度变化更明显，应选用_______（选填“煤油”或“水”）.

    ②.小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中，然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量_____．

    ③.若要探究电热器产生的热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相同，同时选择乙图中____选填“A”或“B”）烧瓶内的电阻与甲图中烧瓶的电阻____（选填“串联”或“并联”）。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014届度安徽省淮北市“五校”联考3九年级物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“影响电流产生热量多少的因素“实验中：

    实验次数

    电流／A

    通电时间／s

    电阻／Ω

    温度升高量／℃

    1

    0.3

    30

    10

    1.5

    2

    0.6

    30

    10

    6.0

    ①.为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内装一根电阻丝，并插入温度计，电流产生的热量多少是通过_______体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法在物理学中经常用到，请举一例_____________________________________________________．若他想让烧瓶内的液体在短时间内温度变化更明显，应选用_______（选填“煤油”或“水”）.

    ②.小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中，然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量_____．

    ③.若要探究电热器产生的热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相同，同时选择乙图中____选填“A”或“B”）烧瓶内的电阻与甲图中烧瓶的电阻____（选填“串联”或“并联”）。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2014届度安徽省淮北市“五校”联考3九年级物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“影响电流产生热量多少的因素“实验中：

    实验次数

    电流／A

    通电时间／s

    电阻／Ω

    温度升高量／℃

    1

    0.3

    30

    10

    1.5

    2

    0.6

    30

    10

    6.0

    ①.为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内装一根电阻丝，并插入温度计，电流产生的热量多少是通过_______体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法在物理学中经常用到，请举一例_____________________________________________________．若他想让烧瓶内的液体在短时间内温度变化更明显，应选用_______（选填“煤油”或“水”）.

    ②.小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中，然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量_____．

    ③.若要探究电热器产生的热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相同，同时选择乙图中____选填“A”或“B”）烧瓶内的电阻与甲图中烧瓶的电阻____（选填“串联”或“并联”）。

     

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案