11、第五段划线句子中“厚实的脊梁”的具体含义是。（2分）

10、对本文理解和赏析正确的两项是（6分）

A.作者幻想芦塘旁边的亭亭玉立的女子，从而产生淑静，典雅的感觉。

B.文中的引用和对比、比喻、拟人等修辞手法的运用，增加了文采，丰富了文章的内涵。

C.只有多读古书，才能让“古典”不至于流逝。

D.本文融叙述描写说明抒情于一炉，写出了古典珍贵无比的价值。

E.李白的《古风》言近旨远，语短情长，极具艺术魅力和震撼力。

F.文章由“读”入“思”，层层深入，表达了作者的人生思考。

9、文章第一自然段，作者听“老教授的课”有什么作用？请简要分析。（2分）

8、文章第六段“在抚摸那些《诗经》句子的时候”一句中，“抚摸”一词用得很特别，淡淡你的理解。（2分）

7、按照“没有《诗经》《楚辞》的时代叫什么先秦，没有唐诗宋词的时代算什么唐宋，……”的句式，填写下面的句子。（写文体名称）（1分）

没有______的时代叫(算)什么大汉