36、(6分)根据下图回答下列问题

 (1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是＿＿＿＿，属于真核细胞的是＿＿＿＿＿＿。

判断的主要依据为_________________________ 。

(2)甲、乙两细胞相似之处为_______________。由此看出，原核细胞与真核细胞具有____           性。

(3)甲、乙两细胞的主要不同之处有______________，因为两种细胞存在______________

性。

(4)常见的由甲种细胞组成的生物有_____________________。由乙种细胞组成的生物有_____________。

35、(6分)观察下列生命系统的结构层次图解(以杨树为例)，回答有关问题。

叶肉细胞→叶→杨树→种群→群落→生态系统→生物圈

(1)以上生命系统中属于器官层次的是__________。

(2)在生命系统的各个层次中能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是________。

(3)一片杨树林在生命系统中应属于___________层次。

(4)从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的_________、________、_________。

34、歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收？    (        )

A．麦芽糖         B．葡萄糖         C．氨基酸        D．核苷酸

二、填空题

（每空？ 分，共？ 分）

33、

某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能。请你帮助设计一个简易的实验。

（1）选取人体的下列_________(填代表正确答案的字母)作为获取细胞膜纯净物的来源，理由是_____________________________________              ____。

A．成熟红细胞 B．神经细胞  C．白细胞  D．口腔上皮细胞

（2）将选取的上述材料放入____________中，由于_________作用，一段时间后细胞将破裂。

（3）再用______法获得纯净的细胞膜，上清液中含量最多的有机物是________。

（4）将膜成分分离提纯后，用_________试剂可鉴定蛋白质，具体现象是_______。

（5）提取膜成分中的磷脂，将其铺在空气一水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测：细胞表面积的值接近于________。

（6）若将细胞膜的磷脂提取后放人盛水容器中，磷脂分子稳定的分布方式为图中的（  ）

( 7 )生物体细胞内的膜具有一定的选择透过性，即水分子可以自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他离子．小分子和大分子则不能通过。请根据以下所提供的条件，验证细胞内膜的选择透过性。

实验材料和用具：①新鲜的红玫瑰  ②烧杯  ③玻璃铅笔  ④质量分数为15%的盐酸⑤清水 ⑥量筒

①红玫瑰的红色与细胞的哪一结构有关？______________________________。

②完善下列实验设计，验证活细胞的膜具有选择透过性

第一步：选两只相同的烧杯，用玻璃铅笔标上A和B

第二步：__________________________________________________，

第三步：__________________________________________________ 。

结果预测：__________________________________________________。

原因分析：____________________________________________________。

③此实验中实验变量是什么？___________________________________。

④此实验主要能验证哪些膜的选择透过性？________________________。

32、植物细胞的质壁分离实验，不能说明的是        

A．细胞膜的选择透过性                   B．细胞处于生活或死亡状态

C．细胞液浓度的相对大小               D．溶质分子进出细胞的方式

31、生物组织中还原性糖．脂肪．和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是

A．可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀

B．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜

C．双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热

D．使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用

30、番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种(操作流程如图)。请回答：（7分）

(1)将目的基因插入质粒得到重组DNA，操作过程所需的酶是_______________________。

(2) 在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做________________。

(3)从图中可见，mRNAl和mRNA2的结合直接导致了______________无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。

(4)普通番茄细胞导人目的基因后，先要接种到诱导培养基上培养，经脱分化过程后得到

_____________，再诱导出试管苗，然后进一步培养成正常植株。  

(5)目的基因能否在番茄细胞内稳定遗传的关键是__________。可采用______________方法检测目的基因是否转录出了mRNA2。

(6)与杂交育种相比，基因工程育种的优点有_____________________________。

29、应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题（6分）：

(1)可从转基因牛的乳汁中提取人生长激素。为使牛乳汁中含有人生长激素，需要获取仅在

 ___________细胞中特异性表达的基因的启动子，与人生长激素基因等构建基因表达载

体。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用_________和_________技术，培育出多头完全相同的转基因牛犊。

(2)prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程将该调控基因导人Ⅱ可以制备单克隆抗体，图中

Ⅱ最可能是_______________细胞。  

(3)在抗虫棉培育过程中，⑤过程采用的生物技术是_____________，其所依据的原理是

__________________________。

28、下图表示胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程。请回答下列问题（10分）：

(1)请在图中空格处将内容补充完整：①________________，②__________________。

(2)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射________________。

(3)冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的____________冲洗出来。

(4)如果胚胎发育到了F期，这时的[    ]__________________细胞就是胚胎干细胞。

27、下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答（9分）：

(1)①表示____________________,它能被培养成④的根本原因是____________________。
(2)②表示__________,它的细胞特点是____________________。
(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号) __________。
(4)若①是花药,则④是____________________,这项技术可用在____________________上。
(5)若①是胡萝卜的根尖细胞,则培养的④的叶片的颜色是_________,这说明根细胞________________________。