7、根据下列实验结果回答问题。

实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。

（1）该实验的目的是探究                                  。

（2）手术应切除                          。每次注射各激素的量应按照   来计算。

（3）图1表明胰岛素具有                           的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应                      （小于/等于/大于）它们单独作用之和。

实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。

（4）开始刺激后，血糖浓度将       ，原因是                                    。

（5）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射     ，通过检测注射前后期周围血液中            的浓度变化来确定。

6、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是

A．剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色

B．上图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野

C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞

D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半

5、食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（T^S表示短食指基因，T^L表示长食指基因。）此等位基因表达受性激素影响，T^S在男性为显性，T^L在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为

A．                    B．                     C．                    D．

4、在叶肉细胞中，CO₂的固定和产生场所分别是

   ①叶绿体基质    ②类囊体薄膜    ③线粒体基质    ④线粒体内膜

A．①③                   B．②③                    C．①④                   D．②④

3、根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是

A．TGU                   B．UGA                    C．ACU                    D．UCU

2、下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是

A．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量

B．在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输

C．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高

D．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

1、下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。

据表可以确认的是

A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据

B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原

C．流经草甸草原的总能量大于典型草原

D．表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高

35、下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图。请据图回答：

（1）研究细胞内各种细胞器的成分和功能，需要将它们分离出来，常用的方法是       。若图中几种细胞取自同一生物组织，则该生物组织最可能是                         。

（2）图中能储存并表达遗传信息的细胞器是                          。（填字母）。

（3）A与C增大膜面积的方式依次是                            。

（4）在C内完成的能量转换过程是                              。

（5）在分泌蛋白分泌过程中，图中         （填字母）生物膜面积将会依次发生改变，由此可以说明生物膜的结构特点是                    。

34、人体内环境稳态的维持，依赖于神经—体液—免疫调节机制，信息分子是它们之间发生联系的“语言”。下图是人体内某些信息传递机制的模式图，字母A—E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：

（1）请写出相关信息分子的名称：C        、D         、E           。

（2）若下图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示             电位，b点时Na⁺         （内、外）流。

（3）人体内信息分子B的分泌量受到                     和            两种信息分子的调节，这是一种         调节机制。

（4）上图中发生的生理变化①是                                               ，

②是                                                             。