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7、科研人员测得一多肽链片段为“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氩酸—缬氨酸一”,其密码分别为:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、苏氩酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、缬氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG)控制该多肽链合成的相应的DNA片段如下图

根据以上材料判断,下列叙述错误的是

A.基因突变往往发生在细胞分裂间期,因为DNA解旋后形成的单链结构不稳定

B.若该DNA片段最右侧碱基对替换,不会引起性状的改变

C.解旋酶作用于②处,使氢键断裂形成核糖核苷酸单链

D.一般来说,基因中插入一个碱基对要比改变一个碱基列更能影响蛋白质的结构

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6、某农科所按照下图育种过程培育成了高品质的小麦,下列相关叙述哪一项能够正确解释该育种过程

A.该育种过程中,所涉及到的育种原理有杂交育种、单倍体育种一和多倍体育种

B.a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限

C.a、c过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子

D.通过b过程获得yyRR,需要进行不断的自交来提高纯合率

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5、下列给出的四个选项中,后者随前者变化情况与图走势不相符的是

A.饮水量与抗利尿激素的分泌量的关系

B.O2浓度与酵母菌产生酒精量的关系

C.杂合子连续自交次数与后代中杂合子所占比例的关系

D.物种的丰富度与生态系统抵抗力稳定性的关系

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4、下图是生态系统能量流动图解。有关叙述错误的是

A.A、B、C、D所在方框的大小可表示该营养级生物所含能量的多少

B.通常情况下,C所获得的能量不会超过B的20%

C.A固定的能量为流经该生态系统的总能量

D.A固定的能量是B、C、D的能量之和

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3、下列有关生物学实验的叙述,正确的一项是

A.糖类(如淀粉、葡萄糖等)与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

B.用甲基绿对DNA染色来鉴定原核细胞和真核细胞

C.在丙氨酸溶液中加入双缩脲试剂可发生紫色反应

D.健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色,有利于在高倍镜下观察生活状态线粒体的分布及形态

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2、下列与水有关的叙述中,正确的是

A.细胞有氧呼吸过程的第三阶段,既有水的生成,又有水的分解

B.人体绝大部分细胞中的结合水与自由水之比大于l

C.夏天,苹果树的光合作用出现“午休”现象的主要限制因素是水

D.如果白天用含18O的水浇花草,周围空气中的H2O、O2和CO2中都可能检测到18O

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1、下列有关光合作用的叙述,正确的是

A.酶的专一性决定了暗反应只能在叶绿体类囊体薄膜上进行

B.在暗反应过程中酶和C5化合物的数量不会因消耗而减少

C.在适宜光照下,光合作用强度随着CO2浓度的提高而不断增强

D.水的光解和CO2的固定速率基本不受温度的影响

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31、人在低温水中停留时间过长,体温调节机能就会使身体发生一系列变化。研究发现,这些变化常分为四个阶段:①入水后的最初几分钟,皮肤发白;②随人体对冷刺激产生的保护性反应,皮肤会发红,人有温暖的感觉;③如果继续在水中停留,肌肉会不由自主地收缩,出现寒颤;④停留过久,血液循环功能减弱,导致血液滞留在皮下静脉中,出现皮肤和嘴唇发紫的现象。请回答下列问题:

(1)各阶段的变化主要是神经调节的结果,写出完成体温调节基本结构的名称:

(2)入水后的一段时间后,皮肤发红的原因是                    

(3)如果一位冬泳爱好者在水中长时间停留,他就会经历上述四个阶段。虽然他的皮肤和嘴唇已经发紫,但是他体内的温度仍然维持______________,原因是此时机体产生的热量比平时________;上述过程中参与体温调节的激素有_____________和__________。为不影响身体健康,冬泳爱好者最好在出现第____________阶段现象之前就上岸。

 

 

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30、某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源,移动太阳灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线表示(伊乐藻光合速率用单位时间O2释放量表示),请回答:

(1)该实验研究的是    对光合速率的影响。

(2)B点的含义是        

(3)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,D、E、F点的限制因素主要是    。BC段的限制因素主要是           

(4)该小组分离出伊乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在b上发生的能量转换为    ,由b转移至c的物质主要包括       

(5)如该小组继续以该绿色植物叶片为材料做叶绿体色素的提取和分离实验,则划滤液细线的要求是         ,分离出四条色素带从上到下依次是        

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29、下列图一为某一生态系统的碳循环示意图,图二表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。

(1)碳在图一中②主要是以      形式进行传递的。碳从无机环境中进入生物群落的途径(2)①是      作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的      等过程。

(3)参与图一过程④的生物同化作用类型是             

(4)图二中A表示      的能量,B表示         的能量。B中的能量除了被分解者利用被次级消费者摄入外,还有一部分是     

(5)从图二中可以总结出能量流动的特点是     

(6)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是     

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