34、下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：

（1）在基因工程中，A→B为               技术，利用的原理是            ，其中①为                过程。

（2）B→C为转基因绵羊的培育过程，其中③用到的生物技术主要有动物细胞培养和 

                    ，在动物细胞培养过程中，需让培养液中含有一定量的CO₂，其主要作用是                。

（3）B→D为抗虫棉的培育过程，其中④过程常用的方法是                     ，要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体生物学水平上的鉴定过程                                      。

33、科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状结构（胚状体），胚状体不同于一般的种子胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，便制成了“人工种子”。

（1）培育胚状体利用了                     这一项生物技术，该项技术的成功应用，反映了细胞的         性，在该过程中需要对培养基进行严格的                。

（2）简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程               。

（3）“人工种子”大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成。包埋胚状体的胶质中富含营养物质，这是因为                                        。

（4）由“花粉胚”包裹形成的“人工种子”萌发出的植株是否可育?                 。

（5）写出“人工种子”商品化的意义                                   。

32、下图在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为

A                 B               C                D

31、如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会出现的是

A．甲向右侧弯曲生长                                    B．乙直立生长

C．丙向左侧弯曲生长                                    D．甲、乙、丙都弯向光源生长

30、用同位素¹⁴C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射

¹⁴C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是

A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到¹⁴C的存在

B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到¹⁴C的存在

C．处理乙图中B端，能在乙图中的A端探测到¹⁴C的存在

D．处理甲图中B端，能在甲图中的A端探测到¹⁴C的存在

29、下图表示某种鱼迁入一个生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述

中正确的是                        

A．在t₀—t₂时间内，种群数量呈“J”型增长

B．若在t₂时种群的数量为N，则在t₁时种群的数量为N/2

C．捕获该鱼的最佳时期为t₂时

D．在t₁—t₂时，该鱼的种群数量呈下降趋势

28、下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中不正

确的是

A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性

B．①表示流经生态系统内部的总能量

C．一般情况下，②为①的10％～20％

D．从能量关系看：②>③＋④

27、下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是

A．稳态有利于酶促反应的正常进行

B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

D．当血液的成分稳定时，人不会发生疾病

26、关于人体内环境中pH调节的叙述中，不正确的是

A．人体血液的pH通常在7.35-7.45之间

B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO₃发生反应，生成乳酸钠和H₂CO₃

C．血液中的Na₂CO₃过多时，就与H₂CO₃结合形成NaHCO₃

D．pH的相对稳定是血液中的缓冲物质直接调节的，不是通过神经一体液调节

25、汶川大地震中被埋在废墟下的伤员，保持内环境的稳态能加大生存机会。对内环境稳态起调节作用的系统是

A．消化系统和呼吸系统                   B．循环系统和内分泌系统

C．泌尿系统和神经系统                   D．神经系统、内分泌系统和免疫系统