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9、驱蚊草(又名蚊净香草)含有香茅醛,能散发出一种特殊的柠檬型香气,从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是
A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍
B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或电刺激等方法
C.驱蚊草培育过程不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成
D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
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8、下表为动植物细胞工程的有关内容比较,你认为错误的有
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植物细胞工程 |
动物细胞工程 |
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特殊处理 |
酶解法去除细胞壁 |
胰蛋白酶处理制细胞悬浮液 |
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融合方法 |
物理方法,化学方法 |
物理方法,化学方法,生物方法 |
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典型应用 |
人工种子,种间杂种植物 |
单克隆抗体的制备 |
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培养液的区别 |
麦芽糖是离体组织赖以生长的成分 |
动物血清不可缺少 |
A.0处 B.1处 C.2处 D.3处
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7、某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性,通过细胞核移植技术,将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出,注入去核的小鼠癌细胞中,然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中,结果发现,该重组细胞不能分裂生长。这一实验可以说明:
A.该重组细胞具有氯霉素抗性 B.氯霉素抗性属于细胞核遗传
C.该重组细胞可称为细胞株 D.核移植过程中核基因发生了突变
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6、已知甲、乙两种培养基成分不同但都适合某种细菌生长,现从甲培养基中取少量处于对数
的这种细菌接种在乙培养基上(设培养条件适宜且无杂菌污染)。则在接种后的最初的一
时间内,细菌在乙培养基上的状况与在原培养基上的状况相比,不发生改变的是
A.细胞分裂速度 B.诱导酶种类 C.组成酶种类 D.细胞的大小
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5、利用基因工程手段,已成功的培育出生产干扰素的酵母菌。某制药厂引入该菌后进行生产
究。下表是在一固定容积的发酵罐内培养该酵母菌,并定时取样测定培养基的pH及菌体
量(万个/毫升)几次取样结果如下:
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样品代号 |
a |
b |
c |
d |
e |
f |
g |
h |
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菌体数量 |
32 |
56 |
127 |
234 |
762 |
819 |
821 |
824 |
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pH |
6.0 |
4.7 |
5.9 |
4.9 |
5.7 |
5.1 |
5.3 |
5.6 |
由于取样时技术员的粗心,忘了标记取样的时间。下面对该表的叙述中不正确的是( )
A.取样次序:a→c→b→g→f→h→d→e B.g样时次级代谢产物已有相当的积累
C.如果要扩大培养,可在c样时期选取菌种 D.d样时培养基中的养分几乎被耗尽
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4、高致病禽流感病毒“H5N1”属于RNA病毒。下列与H5N1病毒相关的叙述中正确的是
A.组成H5N1病毒的遗传物质共包括8种核苷酸、5种碱基
B.接种H5N1疫苗可以预防“禽流感”,因为疫苗可以消灭侵入家禽体内病毒
C.培养H5N1病毒应选用碳源、氮源、生长因子、水、无机盐等营养全面的培养基
D.H5N1的衣壳决定了病毒抗原特异性,合成衣壳利用的是宿主的氨基酸。
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3、下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是
A利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培
“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能发生细胞脱分化,染色体变异或者基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D试管婴儿实质上就是体外受精和胚胎移植的产物,不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子
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2、大面积烧伤病人由于严重脱水,使血钾升高,细胞外液渗透压升高,此时血液中
A 抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度减少
B 抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度增加
C 抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加
D 抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度减少
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1、下列有关RNA聚合酶的叙述中不正确的是
A.基因编码区的下游有RNA聚合酶的结合位点
B.RNA聚合酶的作用是催化DNA转录成RNA
C.RNA聚合酶能识别调控序列中的结合位点,并与其结合
D.转录完成后,RNA链释放出来,RNA聚合酶也从模板链上脱落下来
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40、某同学用光学显微镜观察神经元涂片,图甲和图乙是他看到的两个视野。请回答:

⑴视野甲中该同学看到的主要是神经元的____________________________________;视野甲中还能看到三个突触,它们的突触后膜是_____________________________;视野乙中该同学看到的主要是___________________________的末梢及末端膨大形成的球状或杯状的___________________;该结构能完成的信号转换模式为________________________。
⑵该同学看到视野甲后,再看到视野乙,他应该采取的实验操作是___________________
_____________________________________________________________________;
⑶在上面的方框丙中画出一个突触的亚显微结构模式图。
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