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11、一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨,途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止。一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两 狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫薪成丘。屠乃奔倚其下,弛担 持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时。一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行:转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
14.解释下列句中加点词语的意思。
(1)而两狼之并驱如故 (2)顾野有麦场
(3)意将隧入以攻其后也 (4)其一犬坐于前
2.翻译下列句子。
禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
3.简要谈谈你对“狼”的看法。
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五、作文
(每空? 分,共? 分)
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10、齐桓公好服紫,一国尽服紫。当是时也,五素不得一紫。桓公患之,谓管仲曰:“寡人好服紫,紫贵甚,一国百姓好服紫不已,寡人奈何?”管仲日:“君欲止之,何不试勿衣紫也, 谓左右曰:吾甚恶紫之臭。于是左右时有衣紫而进者,公必曰:‘少却。吾恶紫臭。”’公曰: “诺”:于是日郎中①莫衣紫,其明日国中莫衣紫,三日境内莫衣紫也。
注:①郎中:官名,宫中侍卫。
1.解释加点字含义
(1)当是时也 (2)其明日国中莫衣紫
2.将下面的句子翻译成现代汉语
寡人好服紫,紫贵甚,一国百姓好服紫不已,寡人奈何?
3.说说选文给你的启示(一点即可)
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8、那只天真的豹子
朱耀华
①豹子向摄影师一步一步地走进来。终于,它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿,摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。
②摄影师保持着一种闲散的姿势,两腿盘坐在地上,表情平和,这样使他看起来不具有攻击性。当然,他的内心此刻充满了紧张,还有一些掩饰不住的恐惧。他默默地对自己说:“沉住气,沉住气。”
③豹子又向前迈动了,他的心到了嗓子眼。但他依然保持着固有的姿势,他的心中蓦然升腾起超一种壮烈的感觉。但这时,豹子转了一个弯,和他擦肩而过。成功了!摄影师心头一阵狂喜。豹子终于可以接受自己了。为了达到这个目的,摄影师用了整整半年时间。
④半年前,摄影师只身来到这座原始森林。摄影师有一个宏大的计划,就是拍摄取一组动物生活的真实镜头。他要求自己超越前人,能最大限度地和动物亲密接触,哪怕是最凶猛的动物。
⑤很快,他发现了豹子。他让自己慢慢进入了豹子的视野。开始。他驾着越野车,和豹子保持着若即若离的距离。有两次,豹子对他展开了攻击,它暴怒地拍打着坚硬的车门。但是,最终,它无可奈何地走开了。两个月以后,投影师就试着开始走出那个车厢。用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意。他和豹子之间的距离一步步缩小,然后,他和它有了最初的肌肤之亲。豹子眼睛里的敌意已经近于消失。接下来,是让豹子熟悉摄影机,那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会。激惹它嗜血的兽性,因此,摄影师一直小心翼翼。
⑥半个月以后,他完全获得了成功。他和豹子成了朋友,他可以摸着豹着子头跟它说话,可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里。而豹子在欢欣之余,则喜欢翻滚着和他嬉戏一番。有时候,豹子还调皮地用嘴去“咬”投影祝的镜头。
⑦摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切。包括它和母豹子的爱情。直到他预备的投影胶片全部装满。他给人们带回了一个崭新的森林童话。
⑧悲剧发生在两个星期之后。那天来了一个猎人,猎人是偷偷进来的。因为森林里早已明令禁止狩猎。但是猎人需要钱。一张虎皮或豹皮都值上千块钱。运气好的话。也许还能得到象牙之类。猎人一心抱着发财的念头,于是。他挺而走险。
⑨猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的。那天。他实在太疲倦了,靠着一棵天树。竞睡着了。当他被一阵轻微的簌簌声弄醒的时候。他睁开眼,竟看见一只豹子近在咫尺!猎人立时毛孔喷张。脑袋里“轰”的一声。枪就在他手边。子弹早已上腔,但是那时,他完全呆住了。更不可思议的是,豹子竟挨着他蹲了下来。豹子望着他。那样子充满天真。仿佛是一个想听故事的孩子。猎人以为是在做梦,他悄悄使轻咬嘴唇,感到了疼痛。恐惧中,他本能地抓住了枪,并且把枪管移向豹子头部。豹子没有反应。它懒洋洋地伸了个懒腰,之后就用嘴去叨枪管。
⑩一声惊天动地的爆响。
11豹子的身子一下子飞了起来。同时,一朵血花在它的头部灿烂地开放……
12猎人很久都没反应过来。怎么打一只豹子比打一只兔子还容易?
(选自《文学港》,有删节)
1.第①段中,摄影师的额上为什么“慢慢沁出了冷汗”?
2.鲁迅说:悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。文章第⑧自然段说“悲剧”发生在两个星期后,作者为什么说豹子被打死是个悲剧。请结合全文内容,谈谈你的看法。
3.作者在文中巧妙地运用了伏笔,请结合文章内容进行具体分析。
4.悲剧能避免吗?如果你有机会面对摄影师、猎人、豹子中的一个,你想对他(它)说些什么?
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4、本学期,在老师的引领下,我们品读美文,泛舟书海。随王维静坐竹林品味“_________,_______”宁静淡泊心志;和花木兰“________,________”驰骋疆场;与李白一道感叹“________,________”思乡之情;同杜甫共唱“________,________”人生之歌。
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2、下列句子中成语运用有误的一项是
A.语文课上,同学们朗读《黄河颂》的声音气冲斗牛。
B.他对刚从美国回来的舅舅说:“士别三日,当刮目相看!您的外甥现在进步可大了!”
C.尽管跑得气喘吁吁,但石慧发现自己还是迟到了,于是他小心翼翼地站在了教室门口。
D.英语老师不仅英文写得好,汉字也写得好,一个个工工整整的,就像群蚁排衙。
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二、填空题
(每空? 分,共? 分)
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