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13、选出加点字的读音完全不相同的一项
A.瀑布 曝晒 爆炸 暴露
B.点缀 辍学 啜泣 拾掇
C.烘托 洪水 哄骗 拱手
D.漂浮 漂白 漂亮 漂泊
评卷人 |
得分 |
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二、填空题
(每空? 分,共? 分)
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12、选出书写正确的一项
A.方正不阿 阿谀奉诚 婀娜多姿 鹅行鸭步
B.鞠躬尽瘁 笑容可掬 局促不安 居攻自傲
C.浅尝辄止 潜心贯住 黔驴技穷 福满乾坤
D.姗姗来迟 删繁就简 侧目而视 侧隐之心
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11、填入下面横线处的词语完全正确的一项是
这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有_______的媚态,没有_______的颤音,也没有_________的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的_______,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。
A.烦人 激动 忧愁 特点 B.甜美 柔和 失望 平静
C.甜腻 柔和 绝望 平和 D.蚀骨 温柔 婉转 沉稳
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10、下面句中画线词语的注释,符合语境的一项是
A.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。(这里用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内)
B.但我确信“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。(佛教用语,指直接入道,不可言传的法门,常用来比喻较好的方法)
C.然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活。(身体翻来覆去)
D.桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。(朴素的风格)
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9、下面语句的标点符号使用不正确的一项是
A.生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
B.在初中学习语文的旅行中,你已看到语文与历史、地理、生物、自然等学科,有着不可分割的联系。
C.读经典作家的作品,最正确的态度也许还得用那句老话概括,叫做“取其精华,去其糟粕。”
D.做了再说,做了也不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
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8、下列句中的加点词语使用不当的一项是
A.几十年的教学生涯里,她孜孜不倦地进行着教学改革。
B.竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,呈现出参差不齐的景致。
C.消息灵通的报社记者们很快打听到了这件事,就齐心协力地开着小车赶来了。
D.我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬。
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7、下面没有语病的一项是
A.在同学们的热心帮助下,使他更加坚定了怎样追求美好人生理想的信念。
B.中国人民有信心有能力把自己的祖国建设得更加富强。
C.我们应遵守《中学生守则》,认真尽量避免不犯错误或少犯错误。
D.学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。
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6、下面一段话的横线处,依次应填入的一组句子是
他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。__________;_________。________,炯炯目光,一直远射到有史以前。__________。
①他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方
②他想吃尽、捎化尽我们宁华民族几千年来的文化史
③钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍
④仰之弥高,越高,攀得越起劲
A.①②④③ B.②①③④ C.④③②① D.③④②①
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5、在下面的材料中,晓君对母亲的谈话有不得体之处,后面的修改仍不恰当的一项是
晓君晚上学习到九点,感到有些疲劳,正好电视台转播世乒赛决赛的实况。她刚打开电视机,妈妈就走过来,生气地说:“马上就要考试了,还看电视!”
晓君回答:“妈,您嚷什么?学习要讲究效率,您懂不懂?我学习累了,想看看电视松弛一下。再说,运动员的拼搏精神对我难道不是一种鼓舞吗?您说对吧!”
A.“您嚷什么?”应改为“您别生气。”
B.“您懂不懂?”应删去。
C.“运动员的拼搏精神对我难道不是一种鼓舞吗?”应改为“运动员的拼搏精神对我也是一种鼓舞。”
D.“您说对吧!”应改为“难道我说得不对吗?”
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