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8、在“寻柳州‘名片’”活动中,同学们发现不少独具地方特色的传统民俗都可以作为代表柳州、宣传柳州的“名片”,例如“赛龙舟”“对山歌”“祭柳侯”……请你以柳州本地区某一传统民俗为对象,填写“名片”内容。如需写具体地名(城区、县、乡等),则用“我的家乡”替代。
柳州名片 |
对象: 过程(特色):
成为“名片”理由: |
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7、下列词语中加点字的注音有错误的一项是
A.率领(shuài) 眷恋(juàn ) 踱来踱去(duó)
B.呵护(hē) 钦佩(qīn) 推陈出新(tuī)
C.眺望(tiào) 潜伏(qiǎn) 相辅相成(pǔ)
D.跻身(jī) 朦胧(méng) 孜孜不倦(zī)
评卷人 |
得分 |
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二、填空题
(每空? 分,共? 分)
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6、下列句子中加点词语书写有错误的一项是
A.香气似乎也是浅紫色的,梦一般轻轻地笼罩着我。
B.凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装璜富于艺术魅力。
C.囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。
D.是她对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
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5、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是
A.一旦打开心灵之窗,写出来的东西往往就能扣人心弦。
B.每到夜幕降临,柳州的小吃街便人声鼎沸,那场面十分壮观。
C.读书是游历世界最经济、最省事的途径,我们足不出户,便可以大饱眼福。
D.柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖,赢得了观众的一致好评。
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4、下列句子有语病的一项是
A.看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B.面对流感疫情,各级政府都及时采取防范措施,确保人民群众生命安全。
C.能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。
D.不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。
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3、填入横线的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
雁阵之美,在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明,雁阵飞行的速度能比单雁提高22%,因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态;头雁没有真空,无法讨巧,但却是不停轮换的。 ,这确实值得作为思想群体的人类深思。
A.为了团队共同的目标勇于牺牲自我
B.雁阵里每一个成员能配合的如此之好
C.人类与我们的大自然应怎样和谐相处
D.任何团队总有一个精明的领导者
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2、下列对有关名著的表述不正确的一项是
A.在《水浒传》中绰号成为体现人物性格最为简明的符号,直率鲁莽的李逵叫“黑旋风”,武艺高强的林冲叫“狮子头”,足智多谋的吴用叫“智多星”。
B.《朝花夕拾》回忆了众多的人物,如善良热忱的阿长、质朴方正的寿镜吾、正直严谨的藤野……这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。
C.在《西游记》中师徒四人能通过火焰山,靠的是孙悟空智取芭蕉扇,于是就有了“三调芭蕉扇”这一精彩有趣的情节。
D.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔,他身上体现出来的顽强执着、刻苦勇敢、奋进奉献等人格品质,至今仍可作为青少年的精神坐标。
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1、下列对诗歌的赏析不正确的一项是
黄鹤楼(崔颢)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
A.开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,抒发了寂寞惆怅之感,气概雄浑,感情真挚。
B.后四句想象在天晴时登楼远眺,由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏。
C.尾联紧承前三联,用烟波浩渺的长江烘托作者的归思,与开头意境相应,情融景中。
D.此诗起、承、转、合出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
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21、按下面的题目和要求写一篇文章
题目:我读懂了 。
要求:①在横线上填上适当的词语,将题目补充完整。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名。
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