1、下面几个句子排序正确的一项是

①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。

③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。

⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。

A．④⑤①③②                   B．⑤④③②①

C．④①⑤②③                   D．⑤④②③①

21、你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，进入青年时代。

请你结合自己的成长过程，以“在____________中成长”为话题写一篇作文，或叙写你的人生经历，或虚构有关故事，或抒写你的感受，或表达你的见解。

要求：

（1）写一篇500字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。

（2）围绕话题自拟题目。

（3）要有自己的体验和感悟，不得抄袭。

（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（5）书写工整、规范。

20、《与朱元思书》和《小石潭记》选段

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。——吴均《与朱元思书》

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》

1、用现代汉语解释下列语句中加点字的意思。

（1）互相轩邈（              ）       （2）窥谷忘反（              ）

（3）潭中鱼可百许头（        ）       （4）以其境过清（            ）

2、用现代汉语说说下列语句的意思。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

___________________________________________________________________

（2）凄神寒骨，悄怆幽邃

___________________________________________________________________

3、两篇文章写景有相同之外，如都突出了“水” ____________的特点。但抒发感情有所不同。《与朱元思书》表达了作者___________________的志趣，《小石潭记》抒发了作者_____________________的情绪。

4、语言品析。“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”一句是写溪身的，若将“斗折蛇行，明灭可见”换成“曲曲折折”好不好？为什么？

5、为了发展旅游业,永州地区拟开发小石潭景点，请你结合《小石潭记》全文内容为该景点写一则简介

18、画家和他的孙女

画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜欢画画。

婷婷画了一棵树。

他说：“婷婷，你画的树不对。”

婷婷说：“怎么不对呢？”

他说：“树枝不对。”

婷婷说：“树枝怎么不对呢？”

他说：“树枝怎么能比树干还粗呢？”

婷婷说：“树枝怎么不能比树干还粗呢？”

他说：“那就不是树了。”

婷婷说：“不是树您怎么说是树呢？”

他无话可说了。

婷婷画了一只小兔子。

他说：“婷婷你画的小兔子不对。”

婷婷说：“怎么不对呢？”

他说：“兔子有红色的吗？”

婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？”

他说：“你见过红色的兔子吗？”

婷婷说：“没见过的就没有吗？”

他说：“那就不是兔子了。”

婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢？”

他没话说了。

婷婷画了一匹马。

他说：“婷婷，你画的那马不对。”

婷婷说：“怎么不对呢？”

他说：“马有翅膀吗？”

婷婷说：“马没有翅膀。”

他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？”

婷婷说：“我想让马长出翅膀来。”

他说：“那就不是马了。”

婷婷说：“不是马您怎么说是马呢？”

他又没话说了。

婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋，那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。

1、请概括出文章前三个情节的共同点。

婷婷 画画 →爷爷 ___ →祖孙 ____ →爷爷 ________

2、如果将画家的“树枝怎么能比树干还粗呢？”一名话改成“树枝与树干应该哪个粗呢？”或“树枝是不能比树干粗的”，好不好？为什么？

答：________________________________________________________________

3、婷婷性格中最突出最可贵的一点是什么？从文中找出一句能表现这一性格特点的语言描写的句子。

答：________________________________________________________________

4、联系实际，说说你对文中“画家”这一人物的看法。

答：________________________________________________________________

5、读完本文你想对你的老师、父母说什么呢？

答：________________________________________________________________

16、联合国一位环保官员说：“如果达尔文活到今天的话，他的工作可能会集中于物种的讣告，而不是物种的起源。”请你深入领会其内涵，写一条环保标语。

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