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    科目： 来源：czhx 题型：

    硫在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（　　）
    A．发光B．有刺激性气味气体生成
    C．发热D．硫减少了

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    科目： 来源：czhx 题型：

    某学习小组欲较准确地测定学校周围河水的pH，应使用（　　）
    A．pH试纸B．蓝色石蕊试纸
    C．红色石蕊试纸D．紫色石蕊试液

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    科目： 来源：czhx 题型：

    下列各组的名称与化学式不相符的是（　　）
    A．N2O5（五氧化二氮）B．AlCl3（氯化铝）
    C．CaCO3（三氧碳化钙）D．MnO2（二氧化锰）

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    科目： 来源：czhx 题型：

    空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素及地壳中含量最多的非金属元素，共同组成化合物，其化学式为（　　）
    A．Al（OH）3B．Al（NO3）3C．Fe（NO3）3D．Al2O3

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    科目： 来源：czhx 题型：

    下列常见的物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．钢B．石灰水C．加碘食盐D．氯化钠

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    科目： 来源：czhx 题型：

    被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用，该酸性物质的主要成分是甲酸（CH2O2）．下列有关说法正确的是（　　）
    A．甲酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝色
    B．甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：2
    C．1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2个氧原子构成
    D．可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处

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    科目： 来源：czhx 题型：

    科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（　　）
    A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
    B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气
    C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
    D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

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    科目： 来源：czhx 题型：

    在下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）
    A．HB．2HC．2H2D．Fe

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    科目： 来源：czhx 题型：

    若将CO2通入紫色石蕊溶液，再加热溶液，颜色变化过程为（　　）
    A．无色-红色-无色B．紫色-红色-无色
    C．紫色-红色-紫色D．红色-蓝色-红色

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    科目： 来源：czhx 题型：

    下列有关CO2的用途，既利用其物理性质又利用其化学性质的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨
    B．二氧化碳用做粮食贮藏剂
    C．二氧化碳用于灭火
    D．二氧化碳供给植物进行光合作用

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