科目: 来源:czsw 题型:
| 某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用五个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 分析表格,回答问题: (1)2号培养皿的水分条件应该是_______,3号培养皿的空气条件应该是________, 4号培养皿种子萌发的结果是________。 A.无;充足;萌发 B.过量;充足;萌发 C.适宜;充足;不萌发 D.适宜;不充足;不萌发 (2)此探究实验设置的对照组是_____号。1号与4号对比,实验变量是_______。 A.1;温度 B.5;水分 C.1;光照 D.5;空气 |
科目: 来源:czsw 题型:
| 下图是桃花的结构示意图。 |
| (1)图中_______构成雌蕊;花粉在____中。 A.④⑤⑥;① B.①⑤⑥;① C.①④⑤⑥;② D.①④⑥;② (2)此桃花授粉后,____能发育成种子;____被害虫吃掉后将不能结出果实。 A.①;⑤ B.⑥;① C.②;④ D.⑥;⑤ (3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。 A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.种子 (4)桃花的花瓣有5枚,这是由____控制的。 A.子房 B.雄蕊 C.基因 D.染色体 |
科目: 来源:czsw 题型:
| 动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下列说法最完整的是 |
A.这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境 B.这有利于脊椎动物寻找配偶 C.这有利于脊椎动物有效地逃避敌害 D.这有利于脊椎动物获得更多食物 |
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