实验法与模拟实验相比.模拟实验有一定的优点.下列不属于其优点的是 A．可以解决不便于直接实验方法解决的难题 B．可提高效率.节约资源.资金和时间 C．一般情况下.模拟程度越高.实验效果越有效 D．模拟实验得出的数据不具有参考价值——青夏教育精英家教网—

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实验法与模拟实验相比，模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是

A．可以解决不便于直接实验方法解决的难题
B．可提高效率，节约资源、资金和时间
C．一般情况下，模拟程度越高，实验效果越有效
D．模拟实验得出的数据不具有参考价值

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在观察鱼的左转弯时，你看到的现象是

A．胸鳍和腹鳍都靠着身体，不摆动
B．左胸鳍和左腹鳍都靠着身体，不摆动
C．右侧的胸鳍和腹鳍都靠着身体，不摆动
D．胸鳍和腹鳍同时前后摆动

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在完成观察鱼鳍的实验之后，小明同学对鱼鳍有了以下几种认识，其中不正确的是

A．研究鱼鳍在游泳中的作用，可以采用模拟实验的方法
B．鱼的胸鳍有转换方向的作用
C．鱼的运动只能依靠鳍进行
D．鱼在游泳时，胸鳍、腹鳍和尾鳍的作用不完全一样

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通过捆绑鲫鱼的胸鳍或模拟实验，可以证明鲫鱼的胸鳍在游泳中的主要作用是

A．没有任何作用
B．转换方向
C．产生前进的动力
D．保持鱼体平衡防止侧翻

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当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现

A．只能下沉，不能上浮
B．只能上浮，不能下沉
C．游动时身体常常侧翻
D．不能保持游泳方向，游泳速度减慢

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鲫鱼的________摆动时，可以控制身体前进的方向

A．胸鳍
B．腹鳍
C．臀鳍
D．尾鳍

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鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是

A．划水游泳
B．平衡身体
C．在水底爬行
D．控制前进的方向

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观察鲫鱼的外部形态，鲫鱼在游泳时，能控制前进方向的鳍是

A．背鳍
B．尾鳍
C．胸鳍
D．腹鳍

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对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时，发现能够保持鲫鱼身体平衡的是

A．胸鳍和腹鳍
B．背鳍和尾鳍
C．背鳍和臀鳍
D．胸鳍和尾鳍

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将鲫鱼的尾鳍捆绑固定，鱼在水中

A．能前进，但不能控制方向
B．能前进，也能控制方向
C．不能前进，但能保持身体平衡
D．不能前进，也不能保持身体平衡

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