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科目: 来源:czsw 题型:

35、回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验:

(1)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞实验中,开始在载玻片上用滴管滴一滴       

(2)“观察植物细胞”和“观察人口腔上皮细胞”的两个实验中染色使用的染料都是       

(3)洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比,共同的结构是    、            

 

 

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科目: 来源:czsw 题型:

34、下面是显微镜结构图,回答下列问题:(在[  ]中填写序号,在     上填写结构名称。)

(1)取镜时,右手要握住[    ]_____________,左手要托住[    ]______________。

(2)转动可升降镜筒的结构有[    ]____________和[    ]_______________,其中后者转动时镜筒的升降范围很小。

(3)接近玻片标本的镜头是[    ]________ __。目镜直接安装在[    ]______________上。

评卷人

得分

 

 

四、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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33、松毛虫是马尾松林的害虫,能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡,造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊,可以有效控制虫害。据材料回答:

(1)这种控制虫害的方法属于          ,具有长效.环保和无污染的特点;而农药防治不可能取得长期持续的防治效果,原因是                     

(2)下图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片,请据图说出它的个体发育属于          ;甲图表示的是        阶段。

             

(3)松毛虫的体细胞中染色体数为68条,则其卵细胞的染色体数目为       

(4)在遗传学中,灰喜鹊的长喙和短喙是一对         

一对雌雄灰喜鹊都是长喙,所繁殖的后代中却出现了短喙个体,请你判断隐性性状是  

 

 

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科目: 来源:czsw 题型:

32、某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查,其调查统计结果如下表:

组别

父母性状

被调查家庭数

子女

双眼皮

单眼皮

1

双眼皮

双眼皮

80

70

36

2

单眼皮

单眼皮

60

0

64

3

双眼皮

单眼皮

100

65

50

4

单眼皮

双眼皮

100

56

48

请回答下列问题:

(1)从第    组调查的结果可推测出单眼皮是       性状。

(2)如果控制显性性状的基因用B表示,控制隐性性状的基因用b表示,第3组所调查的家庭中,其母亲的基因组合是     ,其父亲的基因组合是     。

(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能性是           

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31、如下图所示,取来四个干净、干燥的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在四个瓶中分别投入几张餐巾纸,再分别均匀放入10粒菜豆种子后,按表所示操作:

 

1号瓶

2号瓶

3号瓶

4号瓶

处理方法

10粒种子

10粒种子加适量水

10粒种子加较多水

10粒种子加适量水

25℃

25℃

25℃

5℃

(1)几天后,种子萌发的是_____________。

(2)几天后,若1、2、3、4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能________________________,说明                                  

(3)2号可以与_____________形成对照实验,原因是                     

(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗? ________,原因是                        

(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发,不设置2号瓶可以吗? _____,为什么?

(6)做种子萌发实验时应选什么样的种子? _____   ___。

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30、下图为雌果蝇体细胞染色体图解,据图回答:

(1)染色体上的B表示       ,b表示      

(2)在形成卵细胞的细胞分裂过程中,成对基因Aa或Dd要      

(3)若一对雌雄果蝇的基因组成都是Aa,则后代的基因组成有       种。

评卷人

得分

 

 

三、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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29、下图是鸟卵和鸟的胚胎发育的结构示意图。请据图回答:

         

(1)鸟卵里有一个卵细胞,卵细胞中的细胞膜是[ ]     

(2)[8]是由鸟卵结构中的[ ]      发育而来的。

(3)[10]和[11]就是鸟卵结构中的[ ]    和[ ]      ,它们能够供给胚胎发育所需要的养料。发育而成的。

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科目: 来源:czsw 题型:

28、下图为桃花的结构示意图,请据图分析回答

(1)该图表示的是桃花的      过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个生理过程是     

(2)假设该桃树控制花色的基因组成为Bb(B为红色,b为白色)请你判断图中1结构内的花粉所携带的基因是      ;该花经过发育后所形成的种子长成的植株,再开出花的颜色可能是     。花色在遗传学上称为      

(3)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中2结构内的染色体数目是       条。

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27、下图表示人的耳垂性状(已知控制有耳垂的显性基因为A)遗传图解,请据图分析回答:

(1)正常情况下,人的体细胞中染色体上的基因是           (填成对或单一)存在的。

(2)该对夫妇所生子女中,性状表现为有耳垂的机率是     %。

(3)假设a为隐性致病基因,请利用右边遗传图解,解释近亲不能结婚的原因。?

答:                                   

 

 

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26、某课外生物科技小组做了如下实验:

①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号。

②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小大致相同的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。

③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。

花盆编号

培养条件

1号

室温(20℃),光照充足,适量浇水

2号

室温(20℃),黑暗中,适量浇水

3号

低温(0℃),光照充足,适量浇水

4号

室温(20℃),光照较暗,适量浇水

5号

室温(20℃),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死

6号

室温(20℃),光照较暗,不浇水

(1)该小组实验的目的是研究__________因素对马铃薯生长发育的影响。其中1,3号花盆组合可用来探究_________对马铃薯生长发育的影响,是这组实验的变量。

(2)马铃薯的这种繁殖方式属于                      

(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是________________________________。

(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?请说明理由                          

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