25、人在生态系统中担任的角色是（   ）

A．消费者　　         B．生产者　　         C．生产者和消费者　D．分解者

24、下列生物中，不具有细胞结构的是（   ）

A．珊瑚虫             B．流感病毒           C．草履虫            D．蚯蚓

23、珠穆朗玛峰上生物稀少，生物生存主要受到哪种因素的制约（   ）

A．营养物质　  　     B．水　　　           C．温度       　     D．阳光

22、下列各项，属于生物的是（   ）

A．恐龙化石      　                                    B．蘑菇

C．珊瑚虫的骨骼                                       D．会弹琴的机器人

21、我们在对校园生物种类进行调查时，首先要确定（   ）

A．小组和组长　   　                                   B．目的和对象

C．范围和顺序　                                        D．合理的调查方案

20、植物细胞中哪些结构是它的能量转换器（   ）

A．线粒体                                                B．叶绿体

C．细胞核                                                D．叶绿体和线粒体

19、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话揭示了动物之间存在（   ）

A．斗争关系           B．竞争关系           C．捕食关系          D．互助关系

18、下列各项中，构成一个生态系统的是（   ）

A．沙漠及沙漠中的所有生物                   B．竹林中的全部竹子

C．竹林中全部的熊猫和它的食物               D．农田中全部的白菜和菜青虫

17、下列关于探究得到的结论的叙述中正确的是（   ）

A．结论一定与假设相符　　                     B．结论与假设不符时一定是错的

C．结论一定与假设不符　   　                 D．结论与假设不符时可能是对的

16、森林能增加大气湿度，增加降雨量，这说明（   ）

A．环境影响生物                              B．生物适应环境

C．生物影响环境                              D．生物和环境能合作