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    科目： 来源：gzsx 题型：

    椭圆
    x2
    16
    +
    y2
    7
    =1    上的点M到左准线的距离为
    5
    3
    ，则点M到左焦点的距离为（　　）
    A．8B．5C．
    27
    4
    		D．
    5
    4

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    科目： 来源：czsx 题型：

    为了实现街巷硬化工程高质量“全覆盖”，我省今年1-4月公路建设累计投资92.7亿元，该数据用科学记数法可表示为（　　）
    A．0.927×1010B．92.7×109C．9.27×1011D．9.27×109

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    设奇函数f（x）在区间[-1，1]上是增函数，且f（-1）=-1．当x∈[-1，1]时，函数f（x）≤t2-2at+1，对一切a∈[-1，1]恒成立，则实数t的取值范围为（　　）
    A．-2≤t≤2B．t≤-2或t≥2
    C．t≤0或t≥2D．t≤-2或t≥2或t=0

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列4个点，不在反比例函数y=-
    6
    x
    图象上的是（　　）
    A．（2，-3）B．（-3，2）C．（3，-2）D．（3，2）

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    科目： 来源：czsx 题型：

    我市某一周每天的最高气温统计如下：27，28，29，29，30，29，28（单位：℃），则这组数据的极差与众数分别为（　　）
    A．2，28B．3，29C．2，27D．3，28

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    科目： 来源：czsx 题型：

    2009年5月份，“甲型H1N1流感”疫情引起了各个国家的高度重视，已知某国家第一周发现患病者有15人，后来在第2、3周新发现的病例共为60人，设第2、3周平均每周的传染率为x，则可列出方程 （　　）
    A．15（1+x）2=60B．15（1+x）+15（1+x）2=60
    C．15（1+x）=60D．15+15（1+x）+15（1+x）2=60

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    传说古代希腊的毕达哥拉斯在沙滩上研究数学问题：把1，3，6，10，15，…叫做三角形数；把1，4，9，16，25，…叫做正方形数，则下列各数中既是三角形数又是正方形数的是（　　）
    A．16B．25C．36D．49

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    已知an=
    3
    2n-11
    (n∈N*)    ，记数列{an}的前n项和为Sn，则使Sn＞0的n的最小值为（　　）
    A．10B．11C．12D．13

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    数列{an}中，a3=2，a7=1，若{
    1
    an+1
    }    为等差数列，则a11=（　　）
    A．0B．
    1
    2
    		C．
    2
    3
    		D．2

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    科目： 来源：czsx 题型：

    方程x2-3x-6=0配方的结果为（　　）
    A．(x-3)2=
    33
    4
    		B．(x-
    3
    2
    )3=
    33
    4
    		C．（x-3）2=15D．(x-
    3
    2
    )2=
    15
    4

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