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    科目： 来源：czwl 题型：

    下列各电路图中，正确的是

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：czwl 题型：

    “回力”玩具车，玩耍时要先用手压住，往后退一点，松手后才能往前跑．“用手压住，往后退”是存贮了


    A．动能
    B．重力势能
    C．弹性势能
    D．惯性

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    科目： 来源：czwl 题型：

    下列机械中，能省功的机械是

    A．扳手
    B．天平
    C．剪刀
    D．以上三个均不省功

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    科目： 来源：czwl 题型：

    分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功

    A．杠杆最多
    B．动滑轮最多
    C．滑轮组最多
    D．一样多

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    科目： 来源：czwl 题型：

    下列关于功率的说法中，正确的是

    A．物体做功越多，功率越大
    B．物体做功越快，功率越大
    C．物体做功时间越长，功率越大
    D．物体做功时间越短，功率越大

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    科目： 来源：czwl 题型：

    在图中利用了动滑轮的是

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：czwl 题型：

    冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S1，S2，根据需要，当先闭合S1时，只有红灯L1发光，再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光；并要求在S1闭合前，即使先接通S2，L2也不发光．根据上述要求设计的下列电路中正确的是

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：czwl 题型：

    以下现象解释正确的是

    A．学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮
    B．矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦
    C．用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离
    D．饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压力

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    科目： 来源：czwl 题型：

    某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。
    比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越          ；第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功______      ；综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，_______ 额外功。

    A．小；增大；减小
    B．大；增大；减小
    C．大；减小；增大
    D．小；减小；增大

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    科目： 来源：czwl 题型：

    在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化

    A．向水银槽里加少量水银
    B．将管倾斜
    C．将玻璃管变粗
    D．把实验移到高山上去做

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