科目: 来源:czwl 题型:
| 在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量,以下做法中可以达到这一目的的是 |
A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B.当停电时,我们通常用手来敲打铁钟 C.顾客用手轻轻敲打瓷器 D.瓦匠用瓦刀敲打红砖 |
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| 下列现象中,不能说明声音是怎样产生的是 |
A.登上月球的宇航员,只能靠无线电话交谈 B.说话时,用手指摸着喉头,手感觉到振动 C.正在发声的音叉将悬着的泡沫球弹开 D.用手按住余音未止的锣面,锣声立即停止 |
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| 用手按在自行车的铜铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,这是因为 |
A.手按在铃上,声音传不出来 B.手按在铃上,铃根本不振动 C.手按在铃上,影响了铃的正常振动 D.手按在铃上,周围没有介质 |
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| 如图所示,关于国庆60周年大阅兵场景,下列说法正确的是 |
A.迎风招展的红旗呈现红色,是因为红旗折射红色光 B.整个队列整齐划一,观众是通过光沿直线传播来判断的 C.士兵帽子上的军徽熠熠发光,是因为军徽是光源 D.士兵响亮的口号,是通过电磁波传人周围观众耳内的 |
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| 如图是甲、乙两种物质温度随时间变化的图线,下述结论正确的是 |
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体 B.甲、乙物质部是晶体 C.甲物质是非晶体,乙物质是晶体 D.甲、乙物质都是非晶体 |
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| 关于声现象的下列说法中,正确的是 |
A.发声的物体一定在振动,振动停止后,声音不会立即消失 B.医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能放大声音 C.人们听不到次声,是因为次声的振动幅度太小 D.物体振动得越快,声音的传播速度越大 |
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| 以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是 |
A.放在玻璃罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱 B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声 音 C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同 D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 |
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