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    科目： 来源：czwl 题型：

    下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（　　）
    A．用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同
    B．潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的
    C．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体
    D．农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来

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    科目： 来源：czwl 题型：

    某同学举了四个例子说明光是沿直线传播的，其中不正确的是（　　）
    A．日食、月食现象
    B．影子的形成
    C．我们可以从不同角度看见电影屏幕上的画面
    D．看不到不透明物体后面的东西

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    科目： 来源：czwl 题型：

    一个人站在田野里，在看到天空闪电后3s听到雷声，那么发生雷声的地方与人的距离大约是（　　）
    A．90kmB．1kmC．5kmD．45km

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    科目： 来源：czwl 题型：

    夜间，点亮的电灯照在桌面上，如果我们看到桌面呈绿色，下列分析不正确的是（　　）
    A．灯是白色，桌面是绿色B．灯和桌面都是绿色
    C．灯是绿色，桌面是白色D．灯是蓝色，桌面是黄色

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    科目： 来源：czwl 题型：

    我们坐在教室里听老师讲课，我们听不到回声的原因（　　）
    A．老师讲课的声音太小
    B．回声太小，听不到
    C．老师讲课的声音根本没有回声
    D．回声与原声混在一起

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    科目： 来源：czwl 题型：

    石岐中学“第三套全国中学生广播体操《舞动青春》现在开始…”，操场上各年级的同学们听到声音的强弱各不相同，这主要是因为响度跟（　　）
    A．发声体的振幅有关
    B．距离发声体的远近有关
    C．发声体的振动频率有关
    D．发声体的材料、结构有关

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    科目： 来源：czwl 题型：

    下列现象能用光沿直线传播规律解释的是（　　）
    A．观赏水中的鱼B．用冰凸透镜取火
    C．在树阴下躲太阳D．雨后天空出现彩虹

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    科目： 来源：czwl 题型：

    我们不看到同学，但能辨别出是哪位同学在谈话，主要是（　　）
    A．每个人说话的音色不同B．每个人说话的响度不同
    C．每个人说话的音调不同D．每个人发出的声速不同

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    科目： 来源：czwl 题型：

    放在水平桌面上的物体在5牛的水平拉力作用下向右作匀速直线运动；若物体所受水平向右的拉力减小为4牛，则物体将（　　）
    A．仍然向右运动，但速度越来越慢
    B．仍然向右作匀速直线运动
    C．可能是先向右运动，后向左运动
    D．可能是马上向左运动

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    科目： 来源：czwl 题型：

    正确使用电流表的方法与下列叙述无关的是（　　）
    A．电流表无论怎么样接都是损坏不了的仪器
    B．电流必须从电流表的红色接线柱流进去，从黑色接线柱流出来
    C．电流表必须和被测用电器串联
    D．任何情况下，都不能使电流表直接接到电源两极上

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