【题目】一个数加上0，还得 ；被加数等于减数，差得 ；0除以一个非0的数，还得 ；一个数和0相乘，仍的 ．
【答案】原数，0，0，0
【解析】
试题分析：根据有关0的运算的计算方法进行求解．
解：（1）一个数加上0，还得原数；
（2）被减数等于减数，差得 0；
（3）0除以一个非0的数，还得 0；
（4）一个数和0相乘，仍得 0．
故答案为：原数，0，0，0
全能闯关100分系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面是世界人口发展情况统计表。
年份 | 1950 | 1960 | 1970 | 1980 | 1990 | 2000 |
世界人口（亿人） | 25.2 | 30 | 37 | 44 | 52.7 | 60 |
根据表中的数据，可以预测出2010年世界人口大约（ ）亿人。
A. 60B. 70C. 80
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】（桐庐县）老师给同学们出了下面这道题，把大家都给难住了．小明是学习委员，组织大家进行了讨论，你也来参与吧．
图中长方形的面积是180平方厘米，S1与S2 的面积都是60平方厘米，阴影部分的面积是多少平方厘米？
小丽：“根据条件，可以知道四边形DEBF的面积也是60平方厘米，占长方形面积的
，减去三角形EBF的面积就是阴影部分的面积了．”
小林：“三角形EBF是一个直角三角形，不知道EB和BF的长，怎么计算它的面积呢？”
小强：“如果知道它占长方形面积的几分之几也能求它的面积．”
小明：“大家的想法很好，如果知道AE：EB和BF：FC的比值，就可以求三角形EBF占长方形面积的几分之几了．”
小明边画图边给大家解释：“例如AE：EB=2：1，BF：FC=2：3，通过画图可以知道三角形EBF占长方形面积的十五分之一．”
一直在沉思的李敏终于开口了：“如果在DB之间画一条对角线，那么三角形DBC的面积就是90平方厘米，它与三角形DFC是等高的三角形，根据高相等，三角形的面积与底成…”
“我知道怎么求BF与FC的比了．”没等李敏说完，小明就高兴地叫了起来．
在大家的讨论中，你觉得谁的想法最重要？为什么？你还有什么好的建议？
通过参与大家的讨论，你能解这道题了吗？请你试试看．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】买鞋的学问：如果鞋子是a码，也就是b厘米，它们有这样的关系：a=2b﹣10．小明要穿40码的鞋子，也就是要穿（ ）厘米的鞋子．
A.35 B.30 C.25 D.15
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