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    求5.2米是多少米多少厘米，先看整数部分是
     
    ，就是
     
    米，再把小数部分的0.2米改写成
     
    厘米，合起来就是
     
    米
     
    厘米．
    考点：长度的单位换算
    专题：长度、面积、体积单位
    分析：5.2米的整数部分是5，也就是5米，小数部分是0.2米，把0.2米乘进率100化成20厘米，合起来就是5米20厘米．
    解答： 解：求5.2米是多少米多少厘米，先看整数部分是 5，就是 5米，再把小数部分的0.2米改写成 20厘米，合起来就是 5米 20厘米．
    故答案为：5，5，20，5，20．
    点评：本题是考查长度的单名数化复名数的方法，把小数部分乘进率化成低级单位．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列模型都是由体积为1立方厘米的小正方体搭成的，
     
    的体积最大，是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的小数．
    15厘米=
     
    米    
    30元4角=
     
    元
    5厘米=
     
    米        		 6厘米=
     
    米
    750克=
     
    千克        		 30克=
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面的小数、分数化成百分数．
    0.24=
     
    %    1.02=
     
    %    
    0.016=
     
    %  37=
     
    %    
    0.05=
     
    %  0.004=
     
    %
    1
    2
    =
     
    %    
    6
    5
    =
     
    %
    13
    4
    =
     
    %    
    1
    20
    =
     
    %  
    7
    8
    =
     
    %    
    11
    4
    =
     
    %

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分别写出一个最大的四位数和一个最小的四位数．

             （1）
     
     
            （2）
     
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在□里填入适当的分数或小数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形具有
     
    性，因此生活中的
     
    经常会做成三角形的形状．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用体积是1立方分米的正方体小木块，拼成一个稍大的正方体，至少要这样的正方体小木块（　　）块．
    A、4B、9C、8D、27

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列图形中，哪些是平行四边形？哪些是梯形？

    图形
     
    是平行四边形．
    图形
     
    是梯形．

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