Question

看统计图填空（保留一位小数）
（1）六（1）班和六（2）班学生人数的最简整数比是

 

：

 

．
（2）六（1）班女生占全年级人数的

 

%．
（3）六（2）班男生占全年级人数的

 

%．

Answer 1

考点：从统计图表中获取信息,百分数的实际应用,比的意义

专题：统计数据的计算与应用

分析：（1）根据统计图提高的数据，首先写出六（1）班和六（2）班学生人数的比，然后化简即可．
（2）首先求出全年级人数，再根据百分数的意义解答即可．
（3）同理，首先求出全年级人数，再根据百分数的意义解答即可．

解答： 解：（1）六（1）班和六（2）班学生人数的比是：
（24+20）：（18+22）=44：40=11：10；
答：六（1）班和六（2）班学生人数的最简整数比是11：10．

（2）20÷（24+20+18+22）
=20÷84
≈0.238
=23.8%，
答：六（1）班女生占全年级人数的23.8%．

（3）18÷84≈0.214=21.4%，
答：六（2）班男生占全年级人数的21.4%．
故答案为：11，10；23.8；21.4．

点评：此题考查的目的是理解比的意义、百分数的意义，掌握比的化简方法，并且能够根据统计图提供的信息解决有关的实际问题．