精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
14.5.6×3=5.6+5.6+5.6.

分析 根据小数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算,列出算式计算即可求解.

解答 解:5.6×3=5.6+5.6+5.6.
故答案为:5.6,5.6,5.6,.

点评 考查了小数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算,是基础题型.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

4.做1800个零件,计划用75人12天完成,如果增加15人,几天可以修完?(每人工效相同)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.每辆大客车限乘42人,学校有746名同学去春游,租18辆这样的大客车够不够?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

2.甲、乙、丙三个人月收入共4500元,甲、乙的收入比为3:4,丙比甲多收入100元,甲、乙、丙的月收入分别是多少元?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

9.某城市的出租车在3千米以内收费9元,超过3千米后,每千米收1.6元.李师傅乘坐了14千米,要花多少钱?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

19.一袋大米吃了一个月还剩$\frac{3}{4}$,第二个月吃了剩下的$\frac{2}{3}$,第二个月吃了这袋大米的几分之几?(画图分析)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

6.西安碑林博物馆院内有一棵横截面周长是28.5m的古槐,请你算一算这棵古槐横截面的直径大约是多少分米.(假设横截面为圆形,结果保留整数)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

6.一根36分米长的铁丝围成一个正方形,它的面积是81平方分米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:操作题

7.某学校图上距离和实际距离的关系如表.
图上距离/cm2468
实际距离/m20406080
(1)根据如表数据,在图描出图上距离和实际距离对应的点,再把它依次连接起来.

(2)图上距离和实际距离成正比例,从图中可知图上距离是20厘米,实际距离200米.

查看答案和解析>>

同步练习册答案