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    a8
    ，当a为
     
    时，是真分数，当a
     
    时，是假分数，当a
     
    时，这个分数值为0．
    分析：在分数中，分子小于分母的分数为真分数；分子大于或等于分母的分数为假分数．由此可知，对于分数
    a
    8
    ，当a为 小于8的数时，是真分数，当a≥8时，是假分数；由于零表示没有，根据分数的意义可知，当a=0时，这个分数值为0．
    解答：解：根据真分数与假分数的意义可知，
    对于分数
    a
    8
    ，当a为 小于8的数时，是真分数，当a≥8时，是假分数；
    由于零表示没有，当a=0时，这个分数值为0．
    故答案为：小于8的数，≥8，=0．
    点评：根据真分数与假分数的意义确定分子的取值范围是完成本题的关键．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在
    a
    8
    中，当a为
    7
    7
    时，
    a
    8
    是最大真分数；当a为
    8
    8
    时，
    a
    8
    是最小假分数；当a为
    8的整数倍
    8的整数倍
    时，
    a
    8
    能化成整数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分数的大小比较我们学过了化成同分子、化成同分母、化成小数进行比较等方法．请你想一想，
    （1）你能很快判断出
    3
    8
    和
    3+a
    8+a
    （a是大于0的自然数）的大小吗？答：
    3
    8
    ＜
    3+a
    8+a
    ．
    3
    8
    ＜
    3+a
    8+a
    ．

    （2）请试举几个例子验证你的判断是否正确，并将你得到的结论说一说．我的结论是：
    一个真分数的分子与分母同时加上一个相同的不为0数时，分数值变大．
    一个真分数的分子与分母同时加上一个相同的不为0数时，分数值变大．

    （3）再按你总结的规律将下面几个分数从大到小排列：
    73
    84
    ，
    46
    57
    ，
    89
    100
    ，
    25
    36
    ，
    51
    62
    ．
    89
    100
    ＞
    73
    84
    ＞
    51
    62
    ＞
    46
    57
    ＞
    25
    36
    ．
    89
    100
    ＞
    73
    84
    ＞
    51
    62
    ＞
    46
    57
    ＞
    25
    36
    ．

    （4）猜一猜：当原分数是大于1的假分数时，上面的规律还成立吗？请以
    5
    4
    和
    5+a
    4+a
    （a是大于0的自然数）为例，验证你的猜想，说一说，与上面的规律有什么不同？

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