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    阿姨去买一个包，原价打了8折后，再便宜了24元，老板收了200元钱，请问这个包的原价是多少？
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：打八折即现价是原价的80%，设原价为x元，则根据题意列方程为：80%x-24=200，运用等式的性质解方程即可．
    解答： 解：设原价为x元，则根据题意列方程为：
       80%x-24=200
    80%x-24+24=200+24
          80%x=224
     80%x÷80%=224÷80%
             x=280
    答：这个包的原价是280元．
    点评：解答本题关键是理解打折的含义，打几折，现价就是原价的百分之几十．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    x=3时，3x＜3
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先画一个长为3厘米，宽为2厘米的长方形，然后在长方形内画一个最大的圆．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面半径10厘米，是高的
    1
    3
    ，做这个水桶至少需要铁皮多少平方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    今年小亮共收到压岁钱2000元，她打算按下面的方案进行分配；


    （1）小亮捐希望工程多少钱？
    （2）小亮交学费和购书共花多少钱？
    （3）小亮要把剩余的钱存到银行，你建议他选用那种存款方式？并请你算出到期小亮能领到多少钱好吗？
    存　期整　存　整　取教育储蓄
    一年二年三年五年一年三年五年
    年利率%4.144.685.405.584.145.405.58

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把“2”写在万位上，比写在百位上多（　　）
    A、980B、9800
    C、19800

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算．
    7
    12
    +
    3
    5
    +
    5
    12
    1
    3
    +
    3
    8
    +
    1
    8
    +
    5
    6
    11
    9
    -（
    2
    9
    +
    4
    7
    ）
    9
    10
    -
    3
    7
    -
    1
    7
    -（
    3
    7
    +
    1
    7
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    九个十万和九个千组成的数是（　　）
    A、900900B、9090000
    C、909000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在61的后面添加
     
    个零，这个数就是610万．

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